【题目】对图所示实验的分析不正确的是( )
A.甲:硫在空气和氧气中燃烧现象不同,说明氧气浓度对反应有影响
B.乙:反应后天平不再平衡,说明该反应不遵循质量守恒定律
C.丙:磁铁改变了小铁球的运动轨迹,说明力能够改变物体的运动状态
D.丁:从竖直放置的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢,说明流体在流速大的地方压强小
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【题目】图1是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:
(1)写出仪器的名称:①_____________;②______________。
(2)实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为________________。如果要验证蜡烛在氧气中燃烧有水珠生成,则收集氧气通常选用装置是_______ ( 填字母代号)。
(3) 在实验室里若选用A. C装置制取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为________________。
(4)澄清石灰水是实验室常用的试剂之一。如图2所示是同学们做过的实验:
①甲、乙中能观察到相同的現象但________________(填 “甲”或“乙”)中发生的反应不属于基本反应类型,观察到相同的现象是________________。
②有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静置一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象。综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_______________(写化学式, 下同),可能含有的溶质是________________。
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【题目】用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是
A.连接Ⅰ、Ⅲ装置,可以制取二氧化碳
B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂
C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置,可以得到干燥的氧气
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【题目】三硝基甲苯(TNT)化学式:C6H2CH3(NO2)3为白色或苋色淡黄色针状结晶,无臭,有吸湿性。本品为比较安全的烈性炸药,能耐受撞击和摩擦,但任何受热都能引起爆炸。方程式为4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O228 CO2 + 10 X + 6 N2 ;下列说法错误的是( )
A.三硝基甲苯由7个碳原子,5个氢原子,3个氮原子,6个氧原子组成
B.方程式中X为H2O
C.三硝基甲苯相对分子质量为227
D.三硝基甲苯属于有机物
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【题目】吴仲良中学初中化学组经常进行有趣的化学实验,其中吹气生火实验吸引了不少同学的关注。用棉花包裹住淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用玻璃管向棉花内吹气,棉花会燃烧起来,黄色的过氧化钠反应后会变成白色固体.某老师带领化学兴趣小组对白色固体的成分进行了探究.
(查阅资料)
(1)Na2CO3溶液呈碱性;CaCl2溶液呈中性
(2)Na2O2能与水起反应生成氢氧化钠和氧气,也能与二氧化碳起反应生成碳酸钠和氧气.并放出热量
(假设与猜想)根据呼出的气体中含有较多的成分与过氧化钠反应后生成的物质,作出如下猜想:猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:______
(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
1.小乐同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,然后滴加酚酞溶液. | 溶液变红色 | 白色固体中一定含有氢氧化钠. |
2小星同学取少量白色固体于试管中,加入稀盐酸. | 白色固体中一定含有碳酸钠 | |
3小雨同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液.取上层清夜加入酚酞 | 出现白色沉淀,溶液变红 | 一定含有氢氧化钠 |
步骤2中实验现象为___________________。
(讨论与反思) 聪明的苏苏同学认为小乐同学的实验不能得出这一结论,理由是______。
实验步骤中第3步中产生白色沉淀的反应原理,用化学方程式表示为______。
(得出结论)猜想三成立.
(拓展应用)根据空气的成分和过氧化钠的化学性质,提出保存过氧化钠方法______。
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【题目】金属在生产、生活的实验中应用广泛。
(1)在沈阳的浑南地区,几年前就开通了轻轨,其中用到了铜作导线,这是利用了铜的延展性和_____________。
(2)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式____________。
(3)金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法能防止铁制品生锈的有____________。(填字母序号)
A.菜刀使用过后涂上食盐水
B.水龙头表面镀铬
C.自行车支架喷漆
D.保留铁栅栏表面的铁锈.
(4)我国第五套人民币硬币:一元币为钢芯镀镍(Ni)合金,伍角币为钢芯镀铜合金.已知能够发生如下反应: ;
,Fe、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。
(5)98克稀硫酸与6.5g锌恰好完全反应,生成氢气的质量是____________g,使用的稀硫酸的质量分数是____________。
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【题目】某学校饮水处将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
(1)检验上述自来水是硬水还是软水,常用________来区分,生活中可以通过______降低水的硬度。
(2)步骤①对应的作用是________(填字母,下同);②对应的作用是________; ③对应的作用________。
A杀菌消毒 B吸附色素、异味等 C过滤 D蒸储
(3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,请你说出一种生活中节约用水的具体做法_________________。
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【题目】联合国大会2017年12月20日将2019年指定为“化学元素周期表国际年”,纪念独俄国科学家门捷列夫编制化学元素周期表150周年。下表是元素周期表中1号-18号原子结构示意图,回答以下问题。
(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是______________。
(2)铝离子的结构示意图为________________。
(3)铝制品材料表面常有一层致密的氧化膜,阻止内部的铝进一步氧化,故铝制品经久耐用。用化学方程式表示该氧化膜的形成:_______________。
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【题目】下列实验设计能够达到实验目的的是
A.甲图验证质量守恒定律
B.乙图测空气中氧气含量
C.丙图探究物体的吸热能力与哪些因素有关
D.丁图探究导体在磁场中产生电流的条件
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