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    8．电解水实验中，电源负极产生的气体是氢气（填名称），正负极产生气体体积比为1：2，由该实验可知水由氢元素和氧元素组成．

    分析 电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少；与负极相连的试管生成的是氢气，较多；氢气的体积是氧气体积的2倍；由电解水可知水的组成与构成情况．

    解答 解：正极产生的氧气能使带火星的木条复燃；负极产生的是氢气，氢气与氧气的体积之比为2：1，电解水生成氢气和氧气，电解水的实验结论是说明水是由氢元素和氧元素组成，
    故答案为：氢气；1：2；氢元素和氧元素．

    点评 要熟记：直流电一通，正氧负氢氢二氧一，验证氧气用带火星的木条，验证氢气用燃着的木条．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）．其中：属于混合物的有（填序号，下同）（2）（3）；属于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11），属于单质的是（1）（7）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列属于复分解反应的是（　　）
    A．Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4B．CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白雾
    B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
    C．该实验可以说明氮气难溶于水
    D．红磷的量不足会导致所测空气中氧气含量增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．指出下列操作可能引起的试验后果：
    （1）用试管给液体加热时，没有预热．试管炸裂
    （2）高锰酸钾制取氧气时，试管口略向上倾斜．试管炸裂
    （3）倾倒法取用液体药品时，标签未朝向手心．流出的液体腐蚀标签
    （4）张军同学在做铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内忘装入少量细沙．造成熔融物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．有关下列微粒结构示意图的说法不正确的是（　　）
    A．①极可能是金属元素的原子，②极可能是非金属元素的原子
    B．化学反应中①容易失去电子，②容易得到电子
    C．①③的化学性质相同，属于同种元素
    D．微粒③是+1价的阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中含有水蒸气．
    （2）用化学方程式表示实验室用高锰酸钾制氧气．
    （3）用化学方程式表示铁丝在氧气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．冰、干冰、海水B．氮气、臭氧、空气
    C．水银、水、医用消毒酒精D．液氧、硫磺、蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．铜B．二氧化碳C．氯化钠D．金刚石

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