分析 ①根据设计的实验装置和选用药品如图A所示:硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀解答;
②根据小磊的实验中反应物、生成物全为液体与固体,没有气体的参与或生成,即使在敞口容器中也能得出正确结论.
③根据任何化学反应都遵循质量守恒定律,即“参加化学反应的各物质的质量总和”等于“反应后生成的各物质质量总和”,小虹的实验中发生的化学反应也必定遵循质量守恒定律,他之所以得出“生成物总质量与反应物总质量不相等”的错误结论,是因为他忽略了产物之一--散逸到空气中的二氧化碳,从而导致生成物总质量偏小.小磊的实验中反应物、生成物全为液体与固体,没有气体的参与或生成,即使在敞口容器中也能得出正确结论.
④根据有气体参加或有气体生成的反应需做密封处理解答.
解答 解:
①硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,小虹实验的化学反应方程式是:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②任何化学反应都遵循质量守恒定律,即“参加化学反应的各物质的质量总和”等于“反应后生成的各物质质量总和”,小磊的实验中反应物、生成物全为液体与固体,没有气体的参与或生成,即使在敞口容器中也能得出正确结论.
③小虹的实验中发生的化学反应也必定遵循质量守恒定律,他之所以得出“生成物总质量与反应物总质量不相等”的错误结论,是因为他忽略了产物之一--散逸到空气中的二氧化碳,从而导致生成物总质量偏小.小磊的实验中反应物、生成物全为液体与固体,没有气体的参与或生成,即使在敞口容器中也能得出正确结论.
④有气体参加或有气体生成的反应需做密封处理
答案:
①CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②小磊;
③反应后生成的气体逸散到空气中去了.
③有气体参加或有气体生成
点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②是离子,③④是原子 | |
| B. | ②③④对应的元素化学性质相似 | |
| C. | ①③对应的元素在同一周期 | |
| D. | 以上四种微粒分别属于三种原子形成的离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 花香四溢--分子不停地运动 | |
| B. | 1L大豆与1L小米混合总体积小于2L--分子间有空隙 | |
| C. | 食物变质--分子本身发生变化 | |
| D. | 热胀冷缩--分子的大小随温度变化而变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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