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    5．如图实验操作正确是（　　）
    A．
      点燃酒精灯    		B．
       称重10.05g固体    		C．
          加热液体    		D．
    量取95mL液体

    分析 A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．
    B、“左物右码”；
    C、量筒不能用来加热；
    D、根据“一次，就近”的原则选取量筒．

    解答 解：A、应该用燃着的火柴或木条来引燃，故A错误；
    B、药品与砝码的位置放反了，故B错误；
    C、量筒不能用来加热，应该使用试管给液体加热，故C错误；
    D、选用略大于95mL的量筒量取95mL液体，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．同种元素的原子都具有相同的（　　）
    A．电子数B．中子数C．质子数和中子数D．核电荷数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小亮喜欢在凌晨天快亮时到森林公园中锻炼身体，因为凌晨空气清新；小宇却喜欢在傍晚去锻炼，认为此时氧气含量最高，他们谁也说服不了谁，老师给他们提供了以下方案，让他们自己去探究：
    （1）分别收集凌晨和傍晚公园中的空气各两瓶拿到实验室做实验．收集方法是用注射器抽取一注射器的气体样品．
    （2）分别向两种气体中倒入少量澄清石灰水，观察到盛凌晨森林公园中空气的集气瓶中石灰水明显变浑浊的现象，说明凌晨气体中二氧化碳的含量比傍晚时的高．
    （3）分别向两种气体中伸入燃着的木条，发现凌晨气体中木条很快熄灭，而傍晚气体中木条能正常燃烧，说明凌晨森林公园中空气的氧气含量低，经过讨论，他们一致认为：小宇的做法更科学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．氧气的用途：供给呼吸、助燃剂．氧气具有氧化性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．某物质燃烧后生成了二氧化碳和水，根据化学反应前后元素种类不变的原理可知该物质的组成元素是这种物质中一定含有含碳、氢元素，可能含氧元素；其中二氧化碳的检验是用澄清的石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．完成下列反应的表达式（用符号各物质）
    （1）红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）氯酸钾制取氧气的反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）过氧化氢制取氧气的实验：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）硫的燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；其中属于化合反应的是：（1）（4）．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学欲量取10毫升某液体，他将量筒放平稳，俯视量筒的刻度，则该同学量取实际液体量为（　　）10毫升．
    A．小于B．大于C．等于D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（　　）
    A．液氮可用作制冷剂
    B．氧气可用作火箭发射的燃料
    C．稀有气体冲入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
    D．空气是一种混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：
    （1）对比描述B、C的实验现象C和B中的酚酞试液先后变红色；
    （2）由此可以得到的实验结论是分子是不断运动的，温度越高，运动的越快；请你举一实例，说明分子具有的其他性质：微观粒子之间有间隔，例如物体能够热胀冷缩
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．

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