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7.请用下列描述物质的词语填空(每空只填一个选项)
A、还原性   B、腐蚀性    C、吸水性    D、酸碱性    E、可燃性
①在使用浓酸、浓碱等物品时,应防止沾到皮肤或衣服上,因为它们有B.
②固体氢氧化钠常用作干燥剂,因为它具有C.
③当煤矿时中瓦斯(主要成分是甲烷)达到一定浓度时,遇明火会爆炸,因为甲烷具有E.

分析 根据常见物质的性质和用途分析.物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,也就是说已知物质的性质,可以看出物质的用途,根据用途可知其性质.

解答 解:①酸碱沾到衣服上或皮肤上有腐蚀性;
②固体氢氧化钠具有吸水性,可以用做干燥剂;
③甲烷具有可燃性,当煤矿时中瓦斯(主要成分是甲烷)达到一定浓度时,遇明火会爆炸.
故答案是:B、C、E.

点评 在解决实际问题时,要注意物质的性质和用途之间的关系,即物质的性质决定物质的用途,物质的用途反应物质的性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
(1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①溶解,②过滤.
(3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.你认为小明设计的第2组实验过程应为:在第二只试管中加入适量的二氧化锰,把带火星的小木条伸入试管,看木条是否复燃.
(4)小明得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进 行研究时,设计了如下实验过程:
(1)利用如图装置收集氧气时,瓶内装满水,然后气体由b端进入,之所以 能用该方法收集氧气,是因为氧气不易溶于水. 
(2)在实验探究的过程中,某同学提出:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验.用排水法收集不同体积氧气的操作是用集气瓶分别盛入不同体积的水,将这些瓶中的水恰好排尽,即为收集到的各体积的氧气.
(3)通过反复实验,得出最终的实验现象如下表所示:(数据为体积分数)
1号瓶
(收集34%的氧气)
2号瓶
(收集35%的氧气)
3号瓶
(收集36%的氧气)
4号瓶
(收集37%的氧气)
不复燃不复燃,但很亮很亮,复燃立即复燃
这时一位同学脱口而出:氧气体积约占36%时,就是带火星木条复燃的最低体积分数.而其他同学立即反对,你的观点是反对(填“赞成”或“反对”),理由是该瓶中还有体积为64%的空气,空气中也有氧气.你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是49%(取整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某学习小组设计分离NaCl和CaCl2两种固体混合物方案如下:
(1)操作A是过滤;
(2)有同学提出滤液中含有少量的碳酸钠,应加入稀盐酸至过量,再蒸发结晶才能得到纯净的氯化钠;
(3)如果实验过程中得到白色沉淀80克,试计算原混合物中有多少克CaCl2固体?(假设实验过程中无损耗)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.制备干燥的二氧化碳,应选择的一组试剂是(  )
A.硫酸钠、盐酸、稀硫酸B.碳酸钙、盐酸、氢氧化钠固体
C.碳酸钙、稀硫酸、浓硫酸D.石灰石、盐酸、浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3:该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:
试回答:
(1)固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).
(2)B溶液中的溶质一定含有Ba2+、Fe2+(写离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)中各组成元素的质量分数,称取40克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸100克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数稀盐酸的用量(g)剩余固体的质量(g)
12036.75
22033.50
32030.25
42027.00
52027.00
(1)从图可知,当所用合金与稀盐酸的质量比为1:2时,表明锌恰好完全反应.
(2)求铜锌合金中锌的质量分数;     
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.做实验的时候你留心观察过吗?碳酸钠固体粉末保存在下列哪种仪器中(  )
A.
烧杯
B.
集气瓶
C.
广口瓶
D.
细口瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸,我们之所以认为它们是酸,最根本的原因是(  )
A.它们的pH小于7B.它们电离时产生的阳离子只有H+
C.它们遇紫色石蕊变红色D.它们有酸味

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