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14.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,若在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,写出下列物质的名称或符号:B氧气,F二氧化硫;
(2)写出“A中加入黑色粉末C”时反应的表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,并写出其所属的基本反应类型:分解反应.

分析 根据在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,C的质量在反应前后没有改变,所以C是二氧化锰,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,所以B是氧气,A是过氧化氢,D为水,把淡黄色E点燃后放入盛氧气的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,所以E是硫,F是二氧化硫,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:(1)在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,C的质量在反应前后没有改变,所以C是二氧化锰,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,所以B是氧气,A是过氧化氢,D为水,把淡黄色E点燃后放入盛氧气的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,所以E是硫,F是二氧化硫,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以B是氧气,F是二氧化硫;
(2)“A中加入黑色粉末C”时反应的表达式 过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其所属的基本反应类型:分解反应.
故答案为:
(1)氧气,二氧化硫;(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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4.下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图:

(1)请写出有标号仪器的名称:①试管②酒精灯
(2)根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气用A装置,收集较纯净的氧气用C装置;反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是:集气瓶内装满水.
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用B装置,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气,利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体,反应的文字表达式:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;检验二氧化碳气体的方法是(文字表达式):氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用A装置(A、B中选),收集氨气最好用E装置.

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A.混合物:①②⑦⑧B.碱:⑥C.氧化物:③⑤D.盐:④⑨

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2.某学习小组为探究空气中氧气的含量,设计了如图所示的装置,根据装置回答下列问题:
(1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧,当装置冷却到室温时,可观察到U型管右侧水面的变化情况是上升至1处.
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(3)反应完毕后,U形管右侧剩余的气体主要是氮气.从该实验推测剩余气体有何化学性质不能燃烧,不支持燃烧.
(4)为什么不能用细铁丝取代白磷做这个实验?铁丝在空气中不燃烧.

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9.下列图示实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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19.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
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6.运用分子的有关知识回答下列问题:
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3.下列实验操作的先与后正确的是(  )
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4.下列现象说明空气中含有哪些物质:
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