练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．最近，中央电视台正在热播大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
    a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
    ①前两个指标可以利用活性炭吸附作用（填物质名称）而达到；
    ②自来水厂生产自来水的过程如图所示：

    由图1可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、D过程而达到．
    （2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；A、E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H2O、E为白色难溶解于水的固体．
    根据如图2所示关系，回答下列问题

    ①写出有关物质的化学式：ECaCO3；ACu2（OH）2CO3；
    ②写出反应b的文字（或化学式）表达式H2O+CO2═H2CO3．
    （3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
    河段编号水质类别主要污染指标质量状况
    甲Ⅱ良好
    乙Ⅳ汞一般
    丙劣Ⅴ总磷、氨（NH3）氮等较差
    ①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有P等 （写出一种元素符号即可）．
    ②请你举出一种防止水体污染的措施：废水处理达标后在排放等
    ③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业，作了一个如如图3所示的大型户外广告．
    根据相关信息计算：
    Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量17.7%．
    Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数为98.87%．
    Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当？

    分析 （1）可以根据净化水的方法和测定水的硬度的方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；
    （2）碱式碳酸铜受热可以分解成氧化铜、水和二氧化碳，二氧化碳能和水反应生成碳酸，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以C、D、E分别是二氧化碳、碳酸、碳酸钙；
    （3）由表中信息可以判断元素方面的内容，废水处理后再排放可以防止水体污染，通过计算可以判断相关方面的内容．

    解答 解：（1）活性炭可以吸附水中的色素和异味．故填：活性炭；净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、D过程而达到．故填：D；
    （2）①碱式碳酸铜受热可以分解成氧化铜、水和二氧化碳，二氧化碳能和水反应生成碳酸，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以A、C、D、E分别是碱式碳酸铜、二氧化碳、碳酸、碳酸钙；二氧化碳能和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：H2O+CO2═H2CO3；
    ②水和二氧化碳反应的文字表达式为：水+二氧化碳→碳酸．
    （3）①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、P、Hg等元素．故填：P；Hg．
    ②废水处理达标后再排放可以防止水体污染．故填：废水处理达标后再排放
    ③Ⅰ．碳酸氢铵中氮元素的质量分数为：$\frac{14}{79}$×100%=17.7%．
    Ⅱ．NH4HCO3的质量分数为：$\frac{17.5%}{17.7%}$=98.87%．故填：98.87%．
    Ⅲ．设质量为x的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当．
    $\frac{2×14}{80}$×100%×x=50Kg×17.5%
    解得x=25.0Kg．
    答：50.0千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当．
    答案：
    （1）活性炭； D；
    （2）①CaCO3；Cu2（OH）2CO3； ②H2O+CO2═H2CO3
    （3）①P； ②废水处理达标后在排放等；
    ③Ⅰ.17.7%；Ⅱ.98.75%；Ⅲ.2.5Kg．

    点评 本题主要考查净化水的方法和相关方面的计算，在涉及到质量分数计算时注意不能漏掉百分号．解答本题的关键是要充分了解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．马鞍森林山公园、美林谷有丰富的负氧离子（O2-），其被称为“大气维生素”．一个O2-离子与一个O2分子比较，不相同的是（　　）
    A．含氧原子个数B．电子数
    C．质子数D．相对原子质量之和

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质中，化学式书写正确的是（　　）
    A．氢氧化钠  Na（OH）B．氯化铁 FeCl3C．碳酸    CO3D．硫酸铝  AL2（SO4）3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化合物中氯元素的化合价为+5的是（　　）
    A．HClO4B．NaClO3C．HClOD．KCl

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于催化剂的说法错误的是（　　）
    A．化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变
    B．催化剂可以加快某些化学反应的速率
    C．催化剂不能改变生成物的质量
    D．所有化学反应都需要催化剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学用语填空：
    ①2个氢原子2H；
    ②三氧化硫分子SO3；
    ③3个铝离子3Al3+；
    ④氯化镁MgCl2；
    ⑤三氧化二铁Fe2O3；
    ⑥氢氧根离子OH-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图所示实验装置回答问题：
    （1）写出指定仪器的名称：①酒精灯②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是AD或AE（填字母代号），该反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花，请写出该反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．若用E装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明氧气已满．     
    （5）实验室常用加热固体氢氧化钙和固体氯化铵的混合物来制取氨气，同时得到氯化钙和水，选用的发生装置是A；氨气密度小于空气且极易溶于水，收集装置选择C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等．它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行．下面治理雾霾的措施中，①压减化石燃料  ②控制车辆使用   ③减少户外活 ④加强城市绿化   ⑤关闭厂矿企业   ⑥调整能源结构．可行的是（　　）
    A．①②⑥B．①②③④⑤⑥C．④⑤⑥D．②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用下列装置来制取气体：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BE（填序号），其化学反应符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）用加热高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A（填标号），其发生反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水法收集时停止实验的正确操作步骤是先将导管撤离水槽后熄灭酒精灯，其理由是防止水槽的水倒流使试管破裂．实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的可能的操作原因是试管内导管口未塞一团棉花；
    （4）能用E装置收集 的气体，必须具备的性质是密度比空气大且不与空气反应．如果用E装置收集氧气，判断瓶中已充满氧气的方法是将带火星的木条置于瓶口处，若带火星的木条复燃，则证明氧气已集满；
    （5）用F所示装置可以研究二氧化碳的相关性质．

    ①在不打开装置的情况下，将Y型管I向右倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再恢复至图示装置的角度即可产生二氧化碳．Y型管Ⅱ中的现象是湿润的紫色石蕊滤纸条变红，干燥的紫色石蕊滤纸条不变色．
    ②不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化碳的密度大于空气密度．修改方法是分别在Y型管管口和底部放置湿润紫色石蕊滤纸条．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案