精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两种溶液中,共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-、8种离子,已知两种溶液里所含离子各不相同,向甲溶液中滴加石蕊溶液,石蕊试液变成蓝色,则甲溶液里含有的4种离子应该是OH-、Cl-、CO32-、K+,乙溶液里含有的4种离子应该是H+、Ag+、Ba2+、NO3-

分析 甲溶液呈碱性,说明甲中含有OH-,那么甲中的其他三种离子就都可以与氢氧根离子共存,那么会有氯离子、钾离子、碳酸根离子.其余的都为乙溶液中的离子.

解答 解:甲溶液呈碱性,所以甲溶液中一定有OH-,那么Ag+一定在乙溶液中(会和OH-结合经过一系列变化而产生沉淀),所以乙溶液中不可能有Cl-(会和Ag+产生沉淀),所以Cl-在甲溶液中.由于甲溶液中有OH-,所以H+在乙溶液中,因此乙溶液中不可能有CO32-,CO32- 在甲溶液中.甲溶液中已经有三种阴离子了,剩下的一种肯定是阳离子.阳离子不可能是H+
Ba2+(都会和CO32-反应),只能是K+离子.这样甲溶液中的四种离子就出来的.剩下的四种就在乙溶液中.
综上所述:
甲溶液里有:OH-、Cl-、CO32-、K+
乙溶液里有:Ag+、H+、Ba2+、NO3-
故答案为:OH-、Cl-、CO32-、K+;H+、Ag+、Ba2+、NO3-

点评 此题是离子共存问题的考查,解题的关键是只要离子结合不会形成沉淀、水、气体时则离子就能共存.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请按要求从下列物质中①CO  ②NaHCO3③C2H5OH④CH4⑤N2  ⑥CaO选择合适的物质,将其序号填写在下列横线上:
(1)天然气的主要成分④; (2)具有还原性的有毒气体①;
(3)碘酒的溶剂是③;   (4)可用于治疗胃酸过多的是②;
(5)可作食品干燥剂的物质是⑥; (6)空气中含量最多的物质是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据如图水分子分解的微观示意图,得出的信息错误的是(  )
A.反应前后分子的数目发生改变
B.反应前后分子的种类发生改变
C.分子是化学变化中的最小微粒
D.甲、乙、丙三种分子的个数比为2:2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验探究是化学的灵魂,请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动.
Ⅰ.制取氧气方法的分析

(1)写出A、B装置中标号仪器名称:①试管;②集气瓶.
(2)写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用B装置制取一瓶氧气,验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(4)上述两种方法中,更符合“低碳”理念的是B(填“A”或“B”).
Ⅱ.制取二氧化碳原料的选择
(1)实验室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)实验过程中,同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验.
[问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳?
[实验一]
实验步骤实验现象
A中不断产生气泡,固体逐渐减少,有少量固体剩余.
B中开始有少量气泡产生,反应很快停止.
[分析一]实验室不能(填“能”或“不能”)用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳.
[问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳?
[实验二]
实验步骤实验现象
A中迅速产生大量气泡,固体很快减少,有少量固体剩余.
B、C中都迅速产生大量气泡,固体很快消失.
[分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是反应速率太快,不利于二氧化碳的收集.
[结论]实验室制取二氧化碳,原料通常用块状石灰石(或大理石)和稀盐酸.
Ⅲ.拓展与反思
通过探究活动,你认为选择实验方法时应考虑的因素有反应速率快慢(写一种即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下列装置如图1可制取有关气体.

请回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气如用E 装置收集氧气,当观察到当导管口有连续均匀气泡冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中.
(2)实验室制取二氧化碳常选用的发生装置为B,应选用的收集装置是C.
(3)实验室也可以用A 装置制取二氧化碳(试管口无需棉花),推测其反应物是A.
A.NaHCO3 固体  B.大理石与稀盐酸  C.木炭与氧气
(4)如图2装置可用来测量生成的O2 的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞向内推时,若看到导管口进入一段水柱,说明气密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A.铜丝做导线B.干冰用作制冷剂
C.澄清石灰水检验二氧化碳D.石墨制铅笔芯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1,K2是活塞):
(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物.
①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行装置的气密性检查;
②CO还原Fe2O3的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③在f处点燃气体的目的是点燃多余的一氧化碳,避免污染空气
(2)关闭K2,开启K1,可以将e口出来的气体再从a通入装置而循环使用.
①d瓶中应装D(填序号).
A.澄清石灰水    B.水    C.石蕊溶液    D.浓硫酸
②该实验这样改进的主要优点是减少碳的排放,提高原料利用率
(3)小刚用不纯的氧化铁粉末样品(杂质为铁粉),通过该实验测定样品中氧化铁的质量分数.
小刚称取10g样品,利用如图所示装置进行实验,相关实验数据见下表:(物质完全反应)
 
编号称量物反应前反应后
硬质玻璃管及所盛固体总质量76.2g73.8g
C装置总质量153.7g160.3g
①由如表数据可分析出,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是氧元素的质量.
②请依据c装置总质量变化的数据,计算出样品中氧化铁的质量分数(写出计算过程).
解:设样品中氧化铁的质量为x反应后生成二氧化碳的质量为:160.3g-153.7g=6.6g
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160 132
x 6.6g
则$\frac{160}{132}=\frac{x}{6.6g}$,解得x=8g.
样品中氧化铁的质量分数为$\frac{8g}{10g}$×100%=80%..

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2004年,美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质.已知硫化羰的结构与二氧化碳相似,能在空气中燃烧.下列有关硫化羰的说法正确的是(  )
A.硫化羰可用来灭火
B.硫化羰是氧化物
C.相同分子数的硫化羰与二氧化碳比较,硫化羰质量小
D.如果硫化羰中碳元素的化合价为+4,则硫元素的化合价为-2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请根据如表的溶解度数据回答问题:
温度/℃01020304050
溶解度
/g
KNO313.320.931.645.863.985.5
Ca(OH)20.190.180.160.150.140.13
(1)表中数据反映了影响物质溶解度的因素有温度和溶质的性质;
(2)氢氧化钙属于B性物质;
A.难溶      B.微溶      C.可溶      D.易溶
(3)下列做法不能达到目的是C;
A.降温以减小饱和KNO3溶液的浓度
B.升高温度使接近饱和的石灰水变成饱和
C.20℃时配制溶质质量分数为1%的石灰水
D.20℃时配制浓度相等的KNO3溶液和石灰水
(4)30℃时在50g水中加入30gKNO3,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为31.4%.(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

同步练习册答案