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【题目】下图1是有关分子性质的改进实验:操作:在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液,将滤纸条放入试管中,并在试管口塞上一团棉花.用_____吸取浓氨水,将它滴在棉花上现象:_______此现象说明了________

反思:某同学在做此实验时,发现滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色了,发生该现象的可能原因是__________

【答案】胶头滴管 酚酞试液由右到左逐渐变红 分子不断运动 两种试剂加反了或两种试剂均加到棉花上

【解析】

用胶头滴管吸取浓氨水,将它滴在棉花上,实验中可以观察到酚酞试液由右到左逐渐变红;此实验说明分子不断运动;滤纸上没有变色,而试管中所塞的棉花变成了红色,可能是两种试剂加反了或两种试剂均加到棉花上。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为

(2)X=

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,它们之间的反应关系如下(→表示一步反应的转化):

(1)若A、B组成元素相同,B含量过多导致温室效应加剧,写出一个符合B→C的化学方程式:_____

(2)若B位密度最小的气体,A、C的化学式可以是_______(填序号)

①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3

(3)若A、B、C是不同类型的化合物,B是改良酸性土壤的碱,B→C发生中和反应,则A可以是____,写出B→C的化学方程式:_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置完成以下各题:

(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的_________(填序号)“注水装置”。

(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有_____元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有_______元素。

(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

(4)写出甲烷燃烧的化学方程式_________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置:

(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平);

(2)B实验成功的关键是_________ (填序号);

①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气。

(3)C实验中水的作用是___________

(4)D实验试管2中产生的气体是________ (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)4个氢氧根离子________;(2)2个铜原子________

(3)四氧化三铁________;(4)五氧化二磷中磷元素的化合价________

(5)保持水化学性质的最小粒子________;(6)铝离子结构示意图________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是KNO3NaCl固体的溶解度曲线,下列有关说法中正确的是

A. KNO3的溶解度受温度的影响比NaCl

B. t1℃时,100gKNO3饱和溶液中含有20gKNO3

C. t2℃时,NaCl溶液与KNO3溶液中溶质质量分数相等

D. NaCl中混有少量KNO3,可用降温结晶的方法提纯NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是

A. 化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变

B. 一个 Y 和W 分子中均有 10 个电子

C. 该反应中,Z 是由Y 分解生成的

D. 参加反应的 X 与生成的 Z 的质量比为 9:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取两份质量相等的氯酸钾,用x、y标注,向x中加入适量的二氧化锰,y中不加入任何物质,分别加热制取氧气。下列产生氧气的质量和反应时间关系的图示中正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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