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【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

A.高温煅烧一定质量的石灰石

B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

【答案】C

【解析】①高温煅烧一定质量的石灰石时,分解生成氧化钙和二氧化碳,而氧化钙为固体物质,图象显示反应后固体质量为零.故A不正确;

②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,加不加催化剂,只是改变化学反应速率,最终产生氧气一样多;而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样;故B不正确.

③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应,溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强,pH逐渐增大;题意与图示相符;故C正确.

④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时,原溶液及原溶液溶质量不变,其溶质质量分数不变.而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加,与题意不符;故D不正确.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题:

(1)仪器①的名称是____________

(2)实验室用装置A制取CO。,使用的药品是稀盐酸和____________(填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是____________

(3)用装置D收集氧气时,用____________检验气体是否集满。

(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,____________(不能”)选择A为发生装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

请填空:

(1)A图中水的作用是____________________________

B图中水的作用是 ___________________________

(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,________________,放出大量热,该反应的化学方程式是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C表示如下:

A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是________________。引燃白磷待反应结束,锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。反应的化学方程式为_______________。实验过程中小气球的变化是________

(2)乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律。此处化学反应的现象是_______________。请结合该反应表述质量守恒定律_______________

(3)丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是_______。该反应的化学方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中仪器ab的名称:a__________;b_________.

(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是________,收集装置可选用__________,反应的文字表达式为:_________________________________________.

(3)C装置检查气密性的方法是(可借助图中其他仪器)_____________________________.

(4)①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是_________,反应的符号表达式为________________________________________________.

②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有:

①从水槽中撤出导管;②收集气体;③固定装置;④检查装置的气密性;⑤加热;⑥撤酒精灯;⑦装药品,正确的操作顺序是_________

A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥

C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①

在完成②收集气体步骤时,应当_______________时收集气体。

③实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,需要在试管口派一团疏松的棉花,其作用是________________________.

(5)对比上述两种制取氧气的方法,从安全、节能、环保、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用_______________(高锰酸钾过氧化氢”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是用红磷燃烧法测定空气里气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实证明,氧气约占空气体积1/5

B.此实证明反应后组气瓶内余的气体既不易溶于,也支持燃烧

C.该实中的红还可以用来代

D.若该实没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号)反应的文字表达式为___________________。试管口略向下倾斜的原因是________ 。实验结束后,应先______________,再 ___________,防止_______________

(2)若用F装置收集氧气,___________ 开始收集,_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_________________

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(“a”“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(“a”“b”)端通入。

(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置回答问题:

1)写出标号仪器名称:b ____________

2)若用装置A制取氧气的化学方程式是_______________________________,试管口略向下倾斜的原因__________________________

3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_________(填装置序号),组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去锈斑的铁丝网,然后向其中加入3~4 mL浓食盐水润湿铁丝网,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中。若干分钟后,请你观察并回答:

【实验现象及相应解释】

请写出你观察到的现象并作出相应解释:

(1)_______;其原因是___________。 (2)_______;其原因是___________

【得出结论】

由此实验你得出结论:___________________________________

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