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【题目】如图为abc三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列叙述中正确的是

A.t1时,abc饱和溶液的溶质质量分数约为21%

B.P点表示t2时,ab的溶液是饱和状态,c的溶液是不饱和状态

C.t2时,abc三种物质溶液的溶质质量分数a>b>c

D.100ga溶液从t2降温到t1时,析出晶体14g

【答案】A

【解析】

A、因为该温度下,它们有交点,溶解度相同,t1℃时,abc饱和溶液的溶质质量分数为:,故选项正确;
BP点在ab曲线的下方,在c曲线的上方,则P点表示,t2℃时,表示ab的不饱和溶液,c的饱和溶液,故选项错误;
Ct2℃时,因为没有指明是饱和溶液,不能比较三种溶液的质量分数;故选项错误;
D、没有说明该溶液是否为饱和溶液,不能确定析出固体的质量,故选项错误;
故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。

1)提出问题:这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

2)实验探究:同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相冋的稀盐酸中:

操作

根据现象得出金属活动性顺序

片刻后现象

有少量气泡

无气泡

无气泡

Fe>Al, Fe>Cu

几分钟后现象

有少量气泡

有大量气泡

无气泡

_____

3)讨论交流:为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

4)反思评价:做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是_____

5)实验验证:为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

操作

根据现象得出金属活动性顺序

现象

无明显现象

_____

Al>Fe>Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学反应方程式_____

6)拓展迁移:若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种金属,根据下列反应式中的关系:

A+BNO32→ANO32+BC+BNO32→CNO32+B

A+H2SO4(稀)→ASO4+H2CH2SO4(稀)不反应;

试判断三种金属的活动顺序(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。

1)写出用A装置来制取气体的化学方程式_________

2B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,水面大约上升至刻度________时不再上升。

3C装置是电解水的实验,指出试管1中收集的气体是_________

4D装置中看到的实验现象是________,由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______

5)装置E中利用了活性炭的________性,河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填纯净物混合物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究很奇妙!在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中,发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2OSO42-Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并回答有关问题。

1)你认为最不可能的是哪一种粒子?_____理由是_____

2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明_____不起催化作用;在实验③中加入_____后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用_____

3)检验实验产生的气体的方法是_____

4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某种铸造钢轨的金属粉末原料中可能含有铁、锰、铜三种金属中的两种或三种,化学小组的同学对该粉末进行探究

1)提出猜想:

猜想:该粉末由铜、锰组成

猜想:该粉末由铁、锰组成

猜想1该粉末由铁、锰、铜组成

猜想:该粉末由____________组成。

2)查阅资料:金属锰、铜不能被磁铁吸引,锰和硫酸亚铁溶液可以发生置换反应锰元素在生成物中显+2价,生成物的溶液为浅粉色。

3)进行实验

实验目的

实验操作

实验现象

①证明粉末中是否含有铜

取一个小烧杯,加入适量的粉末,再向其中加入过量的___________

有少量红色粉末不能溶解

②证明粉末中是否含有锰

5.5g的粉末放入烧杯,再向其中加入过量的硫酸亚铁溶液,反应完全后过滤、干燥、称量固体为5.52g

_____

③证明粉末中是否含有铁

另取5.5g粉末___________(用物理方法),剩余金属粉末的质量为1.12g

_____

4)初步结论:猜想_______成立,写出实验①中发生反应的一个化学反应方程式为_________________

5)数据处理:试计算粉末原料中任意一种金属所占的质量分数____________(用金属的名称和百分数表示,结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序。下列结论中,正确的是

A.三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜

B.观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生

C.三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D.观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体,溶液颜色变浅

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

A.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合

C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为探究物质燃烧条件,设计并完成如图中三组对比实验所示实验,根据如图所示的实验现象,下列对此实验的判断与认识中不正确的是(  )

A.实验1观察到木条可以燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要的条件是可燃物

B.实验2在玻璃杯内观察到的现象是点燃的蜡烛会熄灭

C.实验3的结论是不同的物质有不同的着火点

D.物质与氧气接触或达到着火点,就可立即燃烧

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