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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A.Q点表示t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等

B.t2℃时,将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g甲的饱和溶液

C.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙

【答案】A

【解析】

A、通过分析溶解度曲线可知,Q点表示t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等。A正确;

Bt2℃时,甲物质的溶解度是30g,含义是t2℃时,100g的水中,最多能溶解甲的质量为30g,所以在该温度下,50g水中最多能溶解甲15g,得到65g甲的饱和溶液。B错误;

C、丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法。C错误;

Dt1℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,则t1℃时乙的饱和溶液的溶质质量分数大于甲的饱和溶液的溶质质量分数。甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,由于甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,则甲、乙不会析出晶体,且溶质的质量分数也不会变。但是丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以升温后,丙物质会析出晶体,溶质质量分数也会减小。则升温后,溶质质量分数为乙>>丙。D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合如图,回答有关问题。

1)写出图中仪器b的名称:_____

2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母) E装置收集氧气,则气体应从_____ (”) 端进入。写出该反应的化学方程式_____

3)实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳,其优点是_____;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_____;如果用E装置收集二氧化碳,验满方法是:_____

4)实验室用C装置制取氢气,则锌粒放在_____;若要干燥氢气,可将气体通入装有_____(填试剂名称)D装置中。

5)已知用氯化铵(固体)与熟石灰(固体)混合加热可制取氨气,且氨气易溶于水,密度比空气小,则实验室制取并收集氨气,应选择的发生装置和收集装置为_____(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为以海水为原料制取氢氧化钠溶液的实验流程:

(1)由海水得到粗盐的原理是_____

(2)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为_____

(3)粗盐提纯实验的步骤中都要使用的一种玻璃仪器是_____,其中在过滤时该仪器的作用是_____;请写出氯化钠的一点其他用途_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某化学反应的微观示意图,请回答。

1B分子中氢、氧原子个数比为_________________

2)上述反应中发生变化的微粒是_________________(填分子原子)。

3)上图所示物质中属于氧化物的是_________________(填字母序号)。

4)该反应属于基本类型中的_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应,有气泡逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究。

(猜想与假设)

猜想:溶质成分是 _______________

猜想:溶质成分是硫酸钠、碳酸氢钠

猜想:溶质成分是硫酸钠、硫酸

(查阅资料)NaHCO3溶液呈碱性。

(实验药品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表。

实验方案

A

B

C

D

实验操作

实验现象

_______

产生白色沉淀

试纸变色,对照标准比色卡,pH7

__________

(得出结论)猜想正确。

(评价反思)

1)写出碳酸氢钠和稀硫酸反应的化学方程式_____________

2)上述实验中存在一处明显错误操作的是方案_______________(填字母序号)。

3)有同学认为仅凭B实验方案中的实验现象,不能得出猜想③”正确,其理由是 ____________

4)用上述药品,请你再设计一个不同的实验方案证明猜想③”正确_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种化学扑克牌的玩法是:多人同时参与,上家出牌后,如果下家牌面物质能与上家的发生反应就可以出牌,不符合条件的牌则出不掉,跳由下家出牌,先出完牌的为赢家。如图表示的是某局牌的最后一轮,先出牌的甲是一张碳酸钠牌,ABCDE五位玩家手中的牌如图:

1)如果本局前面按的顺序出牌,只有最后一家的牌出不掉,则剩余三家的出牌顺序是:_________,写出甲与B反应的化学方程式_____

2)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则五位玩家的出牌顺序为: 甲→E_________A(填字母标号),写出A与上玩家牌面物质发生反应的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是最普通、最常见的物质之一。

1有很多种。下列属于纯净物的是_________(填字母序号)。

A 河水 B 自来水 C 矿泉水 D 蒸馏水

2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,若电解72g水时,生成氢气的质量为______g

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【题目】向盛有少量硝酸镁溶液的烧杯中滴加氢氧化钾溶液至恰好反应。请回答:

1)上述反应中的实验现象为____________________

2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子(填离子符号)。

________________

3)在硝酸镁溶液中滴加__________溶液,也会出现上述实验中相同的实验现象,从微观角度分析,产生该现象的原因是______________________________

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【题目】“垃圾是放错位置的资源”,废旧金属的回收利用可节约资源、减少污染。为测定某废铜屑(含铜、铜锈、氧化锌)中铜元素的含量,以便合理回收金属,化学小组取一定质量的样品,分别用如下方法获取相关数据。

(查阅资料)铜锈的成分为碱式碳酸铜[]

(设计与实验)

(实验分析)

方法一:在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管_______;加足量稀硫酸反应的化学方程式是______

方法二:装置B中“足量无水硫酸铜”的作用是______;过滤后滤液中的溶质是______。此步骤还可证明锌的金属活动性比铜强,理由是_______。实验中,待锥形瓶内的反应结束后,可用注射器向瓶内多次来回推入空气,其目的是_______。为测定废铜屑中铜元素的含量,结合图中装置需要称量并记录的数据有_____________

(实验反思)

通过分析写出方法二比方法一的一条不足_______

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