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    2014年1月14日，广西某艺术院校发生了亚硝酸钠投毒事件，两名同一宿舍的女生出现中毒现象．亚硝酸钠有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂．其容易被误食，过量食用会中毒，因而用量严格限制．亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体．
    请根据以上信息回答：
    （1）亚硝酸钠的物理性质是：
     
    ．（答一点即可）
    （2）请你设计实验鉴别亚硝酸钠和食盐．（要求写出实验操作，现象及结论）
     
    ．
    考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）从物质不需要发生化学变化就表现出来的性质如颜色、状态、气味、水溶性等去分析解答；
    （2）从题目中的信息可以看出：“亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性”，我们知道食盐也易溶于水，但其水溶液量中性，所以用酸碱指示剂来鉴别两种物质去分析解答．
    解答：解：（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质如颜色、状态、气味、水溶性等；亚硝酸钠易溶于水是物理性质；故答案为：易溶于水；
     （2）由题目中的信息可以看出：“亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性”，我们知道食盐也易溶于水，但其水溶液量中性，所以用酸碱指示剂来鉴别两种物质；分别取少量样品于试管中，加入足量水溶解，再加入无色酚酞溶液，由于NaNO2溶液呈碱性，无色酚酞溶液会变红，由于氯化钠溶液呈中性，无色酚酞溶液不会变色；故答案为：分别取少量样品于试管中，加入足量水溶解，再加入无色酚酞溶液，若无色酚酞溶液变红则为NaNO2，没有明显变化则为NaCl．
    点评：学会从题目中获取有用的信息，并对信息进行加工．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶解度可表示物质溶解性的大小．
    （1）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解曲线．
    ①20℃时，甲溶解度
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶解度．
    ②40℃时，乙和丙
     
    （填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
    ③20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填表．
    烧杯中的溶质烧杯中固体的变化
    甲
     
    乙固体逐渐减少至全部溶解
    丙
     
    （2）打开可乐瓶，溢出大量气体，由此可见，压强越小，CO2的溶解度越
     
    ．（填“大”或“小”）若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图回答问题：
    （1）请填写标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用高锰酸钾为原料制取纯净的氧气可选用
     
    和
     
    装置组合，其反应化学方程式为：
     
    ；从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是
     
    、过滤、洗涤、干燥．如用如图F装置收集O2，气体应从
     
    进入（填接口序号）．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是
     
    （填装置代号）．其反应化学方程式为：
     
    ；检验产生的气体为二氧化碳气体的方法是
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．
    A：称取一定质量的样品
    加入足量的稀盐酸
    搅拌
    过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
    B：称取一定质量的样品
    加入足量的硫酸铜溶液
    搅拌
    过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
    （1）两种方案，你认为不能达到目的是
     
    （填“A”或“B”），理由是
     
    ．
    （2）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A、B是组成元素相同的两种液态物质，D是改良酸性土壤常用的碱，F是常用的建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：
    （1）写出化学式：A
     
    ；F
     
    ．
    （2）写出A→B的化学方程式
     
    ．
    （3）写出B→D的化学方程式
     
    ．
    （4）E的用途
     
    （答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等．综合利用海水制备金属镁的流程如图所示：

    （1）贝壳的主要成分的化学式是
     
    ，石灰乳在实际生活中有很多用途，请举一例：
     
    ．
    （2）操作a的名称是
     
    ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
     
    ，
    通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有
     
    ．
    （3）工业冶炼镁常用电解MgCl2发生分解反应，反应方程式为：
     
    ．
    （4）写出第②步的反应现象
     
    ，写出第③步反应的化学方程式：
     
    ．
    （5）上述①、②、③、④四步反应未涉及的基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：

    综合分析上述实验，回答下列问题：
    （1）原白色固体中一定没有的物质是
     
    ；
    （2）无色溶液a中一定含有的溶质是
     
    ；
    （3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月10日，云南盈江发生5.8级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）生活中可用
     
    鉴别硬水和软水，既能降低水的硬度，又能杀菌消 毒的方法是
     
    ．
    （2）简述你在生活中节约用水的一条具体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线：
    （1）当t1℃时，两物质的溶解度的关系是
     
    ．
    （2）在t2℃时，有等质量的甲、乙饱和溶液，当温度降至t1℃时，有固体析出的是：
     
    ．
    （3）在t1℃时，有甲的饱和溶液温度升至t2℃时，溶质质量分数为
     
    ．

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