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    根据如图实验装置回答问题．

    （1）写出图1中标有序号仪器的名称：①　      　；②　      　．
    （2）选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为　                        　．
    （3）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为　    　（填装置代号，下同）．
    （4）图2气体的发生装置中，在制二氧化碳时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是　        　．
    （1）试管；锥形瓶；
    （2）2H2O22H2O+O2↑；
    （3）D；
    （4）ac．

    试题分析：（1）标有序号的仪器名称：①试管，②锥形瓶；
    （2）装置B适用于固体和液体反应不需加热制取气体，实验室用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气不需加热可用此发生装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；
    （3）由于二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以可用向上排空气法进行实践；
    （4）a装置中大理石放于铜网上，可通过上下抽动铜网随时控制反应发生和停止；b装置长颈漏斗下端在液面以上，会造成气体从长颈漏斗逸出，且无法使反应终止；c装置打开止水夹，固体和液体接触反应，关闭止水夹，干燥管内气压增大，将液体压出干燥管，固液分离，反应终止；d装置中关闭止水夹无法使小试管内液体压入长颈漏斗，故反应无法终止，符合题意的是ac；
    点评：解答本题首先要掌握实验室制取氧气的常用方法，收集装置的选择依据，了解常用仪器名称和用途，其次能据装置特点分析其优越性，考查了学生分析解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中不正确的是：
    A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生一种叫五氧化二磷的白色固体
    C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
    D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：①　      　，②　     　．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为　 　（填字母序号，下同），收集装置可选用　   或  　（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器  　，写出该反应的化学方程式　                        　．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至　            　处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　            　，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是　         ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察．潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂，净化室内空气．为探究其反应原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了如下探究实验，请你参与并回答下列问题：
    【查阅资料】
    过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
    （1）请写出过氧化钠与水反应的化学方程式　                     　．
    【实验设计】
    为探究二氧化碳与过氧化钠的反应，并验证反应产物．选用如图仪器和如图实验装置．

    （2）用A处做二氧化碳的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有　     　，　      　（填名称）．写出制取二氧化碳气体的化学方程式　                                     　．
    （3）为了体现CO2与过氧化钠反应，且E中只收集到氧气一种气体，请选用适当的实验装置，填写装置导气管的连接顺序是a→　 　→　 　→d→e→　   　→　   　→j．
    【实验验证】
    （4）用　                               　，证明装置E中收集的气体是氧气．
    （5）检验装置C中反应后剩余固体物质的成分：
    ①取少量C中反应后的固体于试管中，滴加少量的　    　，观察到　     　的实验现象，说明含有过氧化钠．
    ②再向试管的溶液中，滴加　   　，观察到　   　的实验现象，说明装置C反应后生成碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的　      　（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为　                            　
    （2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1　      　，2　        　，3　                　（写出其中3条）．
    （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→　            　→F．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用　    　（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是实验室常用的装置，请回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①　     　，②　      　．
    （2）实验室用装置A与C连接制取收集O2，则装置A中反应的化学方程式为　                  　；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，应选择装置的连接顺序是　    　（填序号）．
    （3）实验室制取CO2反应的化学方程式为　                     　，选用的收集装置是　     （填序号），可将燃着的木条放在　集气瓶口　来证明气瓶是否集满CO2．
    （4）都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是　     　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请根据下列装置回答有关问题．

    （1）有标号的仪器名称：①为　  　②为　   　．
    （2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为　            　．如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母安顺序从左至右连接）　    　．检验二氧化碳是否收集满的方法是　                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是
    A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入
    B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入
    C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入
    D．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。

    （1）图中可以直接加热的仪器的名称是       可随时添加液体药品的仪器名称是             
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是        （填字母符号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是                  。
    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起                作用，该反应的化学方程式为                 。

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