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据央视报道:2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇,承载14位科学家再次深海科学考察.潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂,净化室内空气.为探究其反应原理,某学习小组学生在老师指导下,进行了如下探究实验,请你参与并回答下列问题:
【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式                       
【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应,并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.

(2)用A处做二氧化碳的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔塞外,还需要上述的仪器有               (填名称).写出制取二氧化碳气体的化学方程式                                       
(3)为了体现CO2与过氧化钠反应,且E中只收集到氧气一种气体,请选用适当的实验装置,填写装置导气管的连接顺序是a→      →d→e→          →j.
【实验验证】
(4)用                                 ,证明装置E中收集的气体是氧气.
(5)检验装置C中反应后剩余固体物质的成分:
①取少量C中反应后的固体于试管中,滴加少量的      ,观察到       的实验现象,说明含有过氧化钠.
②再向试管的溶液中,滴加     ,观察到     的实验现象,说明装置C反应后生成碳酸钠.
(1)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(2)长颈漏斗;锥形瓶;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)c;b;g;f;
(4)用带火星的木条放在h管口,若发现木条复燃;
(5)①蒸馏水;有气泡冒出;
②适量的氯化钙溶液;有白色沉淀产生.

试题分析:(1)根据题中信息可以知道,过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(2)制取二氧化碳的发生装置所需的仪器除了A中的装置外,还需要长颈漏斗和锥形瓶,其反应原理为碳酸钙和稀盐酸反应,该反应生成了二氧化碳、水和氯化钙,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)为了防止生成二氧化碳时带出的水蒸气影响实验所以应该先进行干燥,然后再通过过氧化钠固体,然后通过氢氧化钠溶液来除去二氧化碳,从而得到比较纯净的氧气,所以正确的连接顺序为:a→c→b→d→e→g→f→j;
(4)氧气具有助燃性,能够使带火星的木条复燃,所以可以用带火星的木条放在h管口来检验是否为氧气,若观察到木条复燃则说明收集满了;
(5)①过氧化钠能够和水反应生成氧气,所以可以用水来检验,其操作为:取少量C中反应后的固体于试管中,滴加少量的蒸馏水,若观察到有气泡冒出的实验现象,说明含有过氧化钠;
②碳酸钠能够和氯化钙溶液反应生成沉淀,所以向实验①试管中所得的溶液,滴加适量的氯化钙溶液,若观察到有白色沉淀产生,则说明装置C反应后生成碳酸钠.
点评:该题根据查阅资料提供的信息并结合实验步骤和现象解决问题.主要考查读题能力,能把题目所给信息与所学知识进行牵连.知道性质决定用途,用途体现性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是实验室制取和收集气体的常见仪器.

(1)图中仪器a的名称是               
(2)图中               装置可用来制取O2的发生装置(填一种即可),并写出相应的制取氧气的化学反应方程式                                                    
(3)2012年6月21日,中国三沙市成立,三沙市位于我国南海.南海海底蕴藏大量的石油和天然气,我们称为“第二个大庆”.天然气的主要成分是甲烷,甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室可用    (填字母)装置收集甲烷.
(4)天然气完全燃烧生成二氧化碳和水,不完全燃烧生成水和有毒气体CO,请写出天然气不完全燃烧的化学反应方程式                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:
(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是         ,该反应的化学方程式是                                 ;为防止水倒流,实验结束时应进行的操作为                ,图中的收集装置还可以收集的气体有             (填写一种).
(2)如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是         ,说明氧气                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a       ;b       
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为              ,选用的发生装置是   ,(填装置序号,下同)收集装置是   
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是               ,植物油上方原有的空气对实验的结果    (填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.

(1)图中仪器C的名称是           ;仪器F的名称是       
(2)在实验室制取二氧化碳,最好选择下列药品中的         (填选项字母).
a.碳酸钙;b.大理石;c.稀盐酸;d.稀硫酸.
(3)选择A、F和         (填字母)可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置.写出用该装置制取氧气的化学方程式                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

化学是一门以实验为基础的科学.下图是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a           
(2)实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是               ;若用D装置来收集氧气,验满的方法是:将一根带火星的木条伸到集气瓶口,如果            ,证明已收集满氧气.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体.氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性.如果实验室要制取并收集一瓶氨气,应该选择的装置是     (填序号).氨气是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的   (填序号).
A、固体氢氧化钠    B、浓硫酸    C、生石灰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据如图实验装置回答问题.

(1)写出图1中标有序号仪器的名称:①        ;②        
(2)选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为                          
(3)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为      (填装置代号,下同).
(4)图2气体的发生装置中,在制二氧化碳时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

结合如图所示回答问题:

(1)写出图中标有序号仪器的名称①     、②     
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是               ,其中二氧化锰起    作用,若用C装置收集氧气,观察到气管口气泡         ,再开始收集.
(3)写出用B装置和适当药品制取气体(O2除外)的一个反应化学方程式          
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小.实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的装置是      (填字母).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。

A              B               C            D               E
(1)工业制氧气是变化________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器a的名称是___________。
(3)实验室制取并收集氧气,可选择_________装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________。
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)____________________________________。

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