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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请按要求填空。

1)选择恰当的仪器字母序号填空:

A量筒 B试管 C药匙 D坩埚钳 E烧杯

①铁丝燃烧时,用来夹持铁丝的仪器是__________

②用于配置溶液或者做较大量试剂反应的仪器是__________

③取用二氧化锰固体药品用到的仪器是__________

2)如果燃着的酒精灯被碰到,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是______________

3)量取12 mL硫酸铜溶液,应选用 _________(填“10mL”、“20 mL”或“50 mL”)量筒,还缺少的仪器是_____________(填名称)。

4)在做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察如图,找出其中存在的不安全因素(任写两种):

________________________________________

【答案】D E C 用湿布盖灭 20 mL 胶头滴管 在实验室里打闹 在实验室里吃喝食物等

【解析】

1)①用于夹持燃烧铁丝的仪器是坩埚钳;

②烧杯,主要用于溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩,也可用做较大量的物质间的反应;

③取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙;

2)酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是用湿布盖灭;

3)量取液体时选取比量取的液体大,且最接近的,所以正确量取12 mL硫酸铜溶液,应选用20mL量筒;还缺少的仪器是胶头滴管;

4)仔细观察图中学生的实验情况,有以下错误:在实验室内打闹;在实验室里吃喝食物(或尝药品的味道);用手直接拿着试管加热;把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热;把废液直接倒入水池中;使用试管夹时,手指不能按在短柄上等(任意写出其中两点即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰,分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

A同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

C反应所需时间较长的是高锰酸钾

D用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出符合要求的符号反应式。

1)木炭在空气中的燃烧_____________

2)一种金属在氧气中剧烈燃烧,产生黑色固体___________

3)红磷在氧气中燃烧 ___________

4)甲烷(CH4)在空气中燃烧(生成物与石蜡在空气中燃烧生成物相同)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。

(查阅资料)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:;(产物NaAlO2易溶于水);FeCu不与氢氧化钠溶液反应。

(猜想)猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁;

猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有___________(填名称);

猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜。

(实验探究)下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液。

实验方案

实现现象

结论

①取一定量的合金粉末,加过量的____________,充分反应后过滤,滤渣备用。

粉末部分溶解,并有气泡产生

合金中一定含有____________

②取步骤①所得滤渣,加过量的__________,充分反应。

滤渣部分溶解,并有气泡产生,溶液呈浅绿色。

合金中一定含有___________

(探究结论)猜想3成立。

(反思)铝的金属活泼性很强,但常温下却具有很好的抗腐蚀性能,原因是______(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABH八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,BG都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:

1)写出下列物质的化学式:A____B____E____G___

2)写出反应①②③的符号表达式:

_____________________

_____________________

_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量的测定实验探究中,某同学设计了如下方案(装置如图1所示):在燃烧匙内盛红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,打开弹簧夹,水注入集气瓶。请回答下列问题:

1)实验过程中,观察到红磷燃烧,请写出红磷燃烧的现象:_____________,反应的文字表达式为______________,该实验得出的结论是______________

2)实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究:

(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进图1的实验装置?

(猜想与假设)甲同学:可能是装置气密性不好。乙同学:可能是红磷量不足,导致瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_______________________

(交流与讨论)①木炭也可以在空气中燃烧,其文字表达式为__________________,丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为是否合理?_________(填合理不合理)。

②他们对图1的实验装置进行了如图2所示的改进(其他仪器忽略)。

、装置左侧液面先后的变化情况:_________________

、通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的_________(填导电性导热性)。

、改进后的实验的优点是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求填空

1)碳酸氢铵必须密封保存在阴凉处,不然它会神秘失踪”,因为_____________(填文字表达式);

2)实验室装澄清石灰水的试剂瓶里往往有一层白膜,这是由于_____________(填文字表达式);

3)很多人认为空气中含量很多的二氧化碳其实只占了空气体积分数的 _____%,但现在由于__________等因素(写一点),导致空气中二氧化碳含量不断增加,引起了____________等气候问题,所以我国现在在全社会大力提倡大家低碳生活,如_________等。

4)二氧化碳和水反应:_______ 自然界中植物通过____将二氧化碳转化为氧气,通过以上两个反应比较可知反应物相同,但产物不同.说明________不同,产物不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①_________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式____,若选用A为发生装置,则需要进行的改进方法是_____;若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是____(写出装置代号),如用D收集氧气,验满的方法是_____

(3)装置_____ (写出装置代号)是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式____

(4)加热氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰做催化剂,其后果是:______

A 没有氧气放出 B 放出氧气速度慢

C 生成氧气总量少 D 影响不大

(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择____(填字母),可用装置C收集甲烷,是利用了甲烷____的物理性质;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类社会的发展离不开能源。现在人类利用的能源主要来自化石燃料。回答下列问题:

1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,所以石油被称为工业的血液,它属于_____(填纯净物混合物)。化石燃料中主要含有碳、氢元素,它完全燃烧的产物是_____,此外还含有硫、氮等元素,它们燃烧时会转化为_____造成空气污染。

2)车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇汽油的包装箱应贴的图标是_____

3C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%。请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_____。该技术的使用对环境保护的意义是_____(任答一点)。

4)我国煤炭资源丰富,煤的综合利用措施主要有煤的气化和_____,在煤的综合利用中,改变煤的组成和结构的过程属于_____变化。

5)城市居民生活用燃料主要有液化石油气、天然气和煤气。选择合适的燃料需要考虑的综合因素有哪些?__________(至少写两点)。

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