【题目】写出下列反应的符号表达式,并按要求填空。
二氧化碳通入水中______;为了证明两者反应,可以在水中加入______。
冬天将道路两旁的树干用氢氧化钙悬浊液进行刷白,在空气中发生的反应是______,该反应可用于检验______气体。
加热碳酸氢铵______,该反应属于______反应
填基本反应类型
。
乙炔
在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水______,反应中释放出______能。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了《奇妙的二氧化碳》后,同学们对书本实验进行了创新和改进。
设计了 “魔手”实验。(如图)
(1)如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质,用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。
(2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反应符号表达式为:
。
(3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后液体变浑浊,手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为: 。
(4)分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用 。
A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.蒸馏水 D.氢氧化钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是在某公共场所张贴的广告;请回答下列问题:
(1)求出该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量______。
(2)算出该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比______。
(3)通过计算该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数______,判断这则广告是否真实______。(计算结果精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)写出过氧化氢和二氧化锰制取氧气反应的文字表达式___________,二氧化锰起______作用.
(2)如果要收集到平稳的氧气,发生装置要选择__________________。
(3)若用 G装置去收集氧气,则气体从________端进入.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A. 单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质都是单质
B. 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的纯净物都是氧化物
C. 、
、
的最外层电子数均为8,则离子的最外层电子数均为8
D. 氢元素和氧元素质子数不同,不同种元素最本质的区别是质子数不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碘化钾保存不当会变质。实验小组进行以下实验探究KI变质的因素。
(提出问题1)KI变质的条件是什么?
(查阅资料)为白色粉末,暴露在空气中或久置会被氧化为碘
而泛黄变质。
②碘水中含较多KI时,滴加淀粉溶液显紫色或蓝紫色
(进行实验)分别取适量KI于燃烧匙中,再分别放入盛有不同物质的集气瓶中,塞紧胶塞,若干天后观察。
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
固体变潮、表面微黄 | 固体无明显现象 | 固体变潮、无其他明显现象 | 固体变潮、表面变黄 |
继续实验:取实验1中少量微黄固体溶解,加入淀粉溶液,溶液变紫色。取实验4中少量黄色固体溶解,加入淀粉溶液,溶液变紫色。
(解释与结论)
实验3的目的是______。
对比实验______,可以得出KI变质一定与水有关。
从上述实验可推知,KI变质的条件是要有______。
对比实验1和4,可以初步得出有无______与KI变质速度有关,需进一步再验证。
(反思与评价)
探究KI变质条件时,同学们排除了氮气和稀有气体的影响,其原因是______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类每时每该都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,该反应的文字表达式___________。
(2)某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
①首先,他们分组进行讨论:小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择_______。(填字母序号)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______。
A 蜡烛 B 硫粉 C 红磷
②小明小组设计了如图的实验装置,为了确保实验的成功,首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好,则测出的O2的含量将_______(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。
③实验过程中,下列操作不妥的是 _______;(填字母序号)
A 检查装置的气密性 B 实验前夹紧止水夹
C 冷却后再打开止水夹 D 选用教室里的空气
④通电使红磷燃烧,燃烧的现象是__________,该反应的文字表达式是_________ ;红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是__________,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是__________,用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是__________.(写一条即可)
(3)我国在2012年2月29日,发布新修订的《环境空气质量标准》;下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括__________(填字母序号):
A CO B CO2 C SO2 D NO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不断加水稀释
B. ②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系
C. ③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D. ④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天冷了,很多同学都用上了“暖宝宝”。某实验小组查阅其原料主要成分为: 铁粉、活性炭、食盐。“暖宝宝”发热的原因是铁粉发生氧化反应而生成铁锈,并且放出热量(其主要反应的化学方程式为:4Fe+3O2=Fe+3O)在实验小组取“暖宝宝”中的物质样品共20g,待其完全反应后称得质量为24.8g,
请计算∶
(1)Fe2O3中铁、氧元素的质量比是多少?
(2)参加反应的氧气质量是多少?
(3)样品中铁粉的质量分数是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com