【题目】人类每时每该都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，该反应的文字表达式___________。
（2）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
①首先，他们分组进行讨论：小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择_______。（填字母序号）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_______。
A 蜡烛 B 硫粉 C 红磷
②小明小组设计了如图的实验装置，为了确保实验的成功，首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将_______（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。
③实验过程中，下列操作不妥的是 _______；（填字母序号）
A 检查装置的气密性 B 实验前夹紧止水夹
C 冷却后再打开止水夹 D 选用教室里的空气
④通电使红磷燃烧，燃烧的现象是__________,该反应的文字表达式是_________ ；红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是__________,冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是__________,用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是__________．（写一条即可）
（3）我国在2012年2月29日，发布新修订的《环境空气质量标准》；下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括__________（填字母序号）：
A CO B CO2 C SO2 D NO2
【答案】汞+氧气
氧化汞 C 足量或过量 偏小 D 产生大量的白烟 磷+氧气五氧化二磷 氧气被反应完了 或氧气含量非常低 水沿导管进入集气瓶，约占瓶内体积的1/5 无污染 A、C、D
【解析】
蜡烛在氧气中点燃生成二氧化碳和水，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。
（1）少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，故反应的文字表达式为汞+氧气
氧化汞。
（2）①蜡烛在氧气中点燃生成二氧化碳和水，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体，故应该选择C。为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量或过量。
②如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将偏小。
③实验过程中，应该检查装置的气密性，实验前夹紧止水夹，冷却后再打开止水夹，则操作不妥的是选用教室里的空气，故选D。
④通电使红磷燃烧，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，燃烧的现象是产生大量的白烟,该反应的文字表达式是磷+氧气五氧化二磷；红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是氧气被反应完了或氧气含量非常低,冷却后，松开止水夹，由于产生压强差，观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，约占瓶内体积的
,用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是无污染等。
（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮，故选A、C、D。
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【题目】将铁粉(on段)和稀硫酸（n点后）先后加入到一定量的硫酸铜溶液中，搅拌使之充分反应。过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A. a、b点对应的剩余固体只有一种
B. m=6.4
C. 实验过程中共产生FeSO4的质量为15.2g
D. 取c点对应的溶液加Zn粉，产生气泡
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是
A. 由①②③可知微粒之间有空隙
B. 由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关
C. 由①②③可知微粒在不停地运动
D. 由①③可知微粒的运动速率与温度有关
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的符号表达式，并按要求填空。
二氧化碳通入水中______；为了证明两者反应，可以在水中加入______。
冬天将道路两旁的树干用氢氧化钙悬浊液进行刷白，在空气中发生的反应是______，该反应可用于检验______气体。
加热碳酸氢铵______，该反应属于______反应
填基本反应类型
。
乙炔
在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水______，反应中释放出______能。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图A为钠元素在元素周期表中的部分信息，图B是钠原子的结构示意图，据此回答下列问题。
(1)钠原子的相对原子质量为_______；
(2)钠元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素
(3)钠原子可以通过___电子变成钠离子(填“得到”或“失去”)；钠离子的离子符号为___(填符号)。
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【题目】分类学习法是学习化学的一种重要方法．
（1）将下列物质进行分类（填写序号）：
A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 空气 F 金刚石
属于混合物的是_______________；属于纯净物的是________________．
（2）下列几个化学反应的微观示意图：
其中，属于化合反应的是________（填字母序号）．
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【题目】日常生活中每处都应用着化学，化学在每个方面都有很大用处。
（1）我们需要洁净的水源
①含有杂质的天然水通过蒸发、过滤、氧化等得到净化，其中氧化属于__________变化（选填“物理”或“化学”），自来水生产通入氯气的作用是_____________。
②市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热，该反应的化学方程式为______________。
（2）我们需要清新的空气。
①口罩中填充活性炭是利用其_____________性；
②低碳出行是为了减少___________（填化学式）的排放；
③空气中二氧化硫、二氧化氮等气体含量过高会引起酸雨，酸雨的pH值范围是________。
A小于5.6 B等于5.6 C大于5.6
（3）我们需要清洁的能源。
①目前使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括天然气、煤、____________。天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为__________________。
②一氧化碳、氢气、甲烷中，最清洁的燃料是____________。
（4）我们需要健康的食品和药物
①用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的__________作用。
②打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随__________减小而减小。
③医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含 Al(OH)3 的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：______________。
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【题目】A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质。A为单质，B为黑色固体，D为红色固体单质，E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示（“
”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）A物质是 。
（2）若B与X发生置换反应，则X是 。
（3）写出C转化为E的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】深圳作为改革开放的前沿城市，人工智能已向更深层次、更高质量发展。某人工智能电路板处理后的废液中含有CuCl2和FeCl2要用废铁屑进行处理。为了探究废铁屑生锈条件及其含量，称取废铁屑样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如下图所示。（注：废铁屑中的杂质不溶于水，也不与酸反应）。回答以下问题：
⑴由上图①②③可知，铁屑生锈需要_____。
⑵实验中产生氢气的质量是_____。
⑶所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？_____（请写出完整计算过程)
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