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通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是( )

A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题

用排空气法收集二氧化碳,下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型:选择填充题

自然界中二氧化碳的循环如图所示,下列过程放在X处不合理的是(   )

A. 人和动物的呼吸

B. 植物的呼吸作用

C. 化石燃料的燃烧

D. 利用太阳能发电

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型:选择填充题

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型:选择填充题

下列有关氧气的说法中,不正确的是

A. 用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷

B. 氧气约占空气体积的21%

C. 用带火星的木条是否复燃来检验氧气

D. 鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第1章测试卷 题型:探究题

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;

(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为:可能以上两种情况都有

【实验方案】

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】

如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;

如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;

如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。

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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第1章测试卷 题型:信息分析题

根据下图填写对应编号仪器的名称和指定仪器的用途。

名称:①____;③____;④____;⑦____。

用途:⑤____;⑧____。

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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第3章测试卷 题型:填空题

请用相应序号正确表示相连化学符号中数字“2”的意义。

①CO32﹣ ②H2O ③2NO ④

(1)表示分子个数的是

(2)表示一个离子所带的电荷数

(3)表示一个分子中原子的个数

(4)表示某元素的化合价

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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第6章测试卷 题型:选择题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大

B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液

C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b

D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等

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