分析 (1)根据氨水是一种弱碱,氨气的水溶液,化学式为NH3•H2O,酚酞遇碱性溶液变红色进行分析;
(2)根据氨水和硫酸反应生成硫酸铵和水进行分析;
(3)①根据物理变化和化学变化的主要区别进行分析;
②根据氮气和氢气在高温高压催化剂的条件下生成氨气进行分析;
③根据氨气和氧气点燃生成一氧化氮和水进行分析.
解答 解:(1)氨水是一种弱碱,氨气的水溶液,化学式为NH3•H2O,酚酞遇碱性溶液变红色,所以检验氨水呈碱性的方法是:取氨水少量于试管中,滴入酚酞试液,溶液变红色,说明氨水显碱性;
(2)氨水和硫酸反应生成硫酸铵和水,化学方程式为:2NH3•H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+4H2O;
(3)①分离空气得到的氮气没有新物质生成,属于物理变化;
②氮气和氢气在高温高压催化剂的条件下生成氨气,化学方程式为:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3;
③氨气和氧气点燃生成一氧化氮和水,化学方程式为:2NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NO+3H2O.
故答案为:(1)NH3•H2O,取氨水少量于试管中,滴入酚酞试液,溶液变红色,说明氨水显碱性;
(2)2NH3•H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+4H2O;
(3)①物理;
②N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3;
③2NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NO+3H2O.
点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水能够鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体 | |
B. | 将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用,会降低肥效 | |
C. | “粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后停止加热 | |
D. | 开发利用新能源,将逐步代替化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品表面涂上油漆不仅美观而且能防锈 | |
B. | 给电动自行车充电是将电能转化为化学能 | |
C. | 生活中常用水来灭火主要是降低可燃物的着火点 | |
D. | 生活中给自来水加热煮沸不仅能杀菌而且能降低水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子都是由原子核和电子构成,核外电子的能量都是相同的 | |
B. | 核外电子对原子在化学反应中的表现有很大影响 | |
C. | 分子、原子都是构成物质的基本微粒,分子质量一定比原子质量大 | |
D. | 卢瑟福的α粒子散射实验现象反映了原子核是由质子和中子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
作物 | 小麦 | 玉米 | 茶树 | 西瓜 | 萝卜 |
适宜生长的pH | 5.5-6.5 | 6.5-7.0 | 4.0-6.5 | 5.0-7.0 | 7.0-7.5 |
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