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2014年11月9日,德国为纪念柏林墙拆除25周年,沿柏林墙旧址放置了8000个氢气球,随后气球被放飞升空.请问:
(1)氢气的化学式
 

(2)“氢气球被放飞升空”说明氢气的物理性质为
 

(3)和充氢气相比,气球内充氦气的优点是
 
考点:氢气的物理性质,化学式的书写及意义,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据物质化学式的书写方法分析;
(2)物理性质是指不用经过化学变化就能表现出来的性质;
(3)根据气体的性质进行分析;
解答:解:(1)氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
(2)“氢气球被放飞升空”说明氢气的物理性质有密度比空气小;
(3)和充氢气相比,气球内充氦气的优点是氦气化学性质稳定,不会出现意外;
故答案为:(1)H2;(2)密度比空气小;(3)不会出现意外;
点评:本题考查气体的性质和化学式的书写,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的碳和碳的化合物间的转化关系填空.
(1)图中物质X的化学式为
 

(2)写出H2CO3生成物质X的化学方程式
 

(3)写出CO生成物质X的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸钠溶液中含有Cu(NO32、AgNO3、Ba(NO32三种杂质,为使三种物质转化为沉淀分离出来,提供的试剂是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液.若要求每次只加一种试剂,滤出一种沉淀,那么所加试剂顺序是①
 
 
 
,化学反应方程式分别为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质?
【猜想与假设】猜想①:氢氧化钙溶液可能全部变质,变成碳酸钙.
猜想②:氢氧化钙溶液可能部分变质,其成分是
 
 

【实验探究】
实验步骤实验现象实验结论
(1)取样于试管中,滴加稀盐酸
 
生成
原溶液里一定有碳酸钙
(2)另取样于试管中,滴加酚酞试液 溶液成红色原溶液一定有
 
【反思拓展】氢氧化钙露置于空气中容易变质,原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某奶制品的营养成分见表.
项目每100mL
能量290KJ
蛋白质3.2g
脂肪4.0g
糖类4.8g
无机盐62mg
(1)水和
 
也是人体必需的营养物质,但在表中未标示;
(2)该奶制品中
 
能提供能量(任写一种);
(3)儿童每日要摄取足够量的钙才能避免
 
(填字母序号).
A.贫血        B.佝偻病        C.甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃料燃烧为我们带来方便的同时,也对环境造成了不良的影响.下列说法中正确的是(  )
A、化石燃料是取之不尽,用之不竭的
B、天然气被认为是理想的清洁、高能燃料
C、煤气中只含有一氧化碳
D、太阳能、潮汐能和风能均属于新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用含杂质的氯酸钾样品和3g二氧化锰制取氧气(杂质不参与反应),试管中固体的质量随时间变化的数据见下表,请回答下列问题:
加热时间/min0t1t2t3
固体时间/min28.023.218.418.4
(1)共制得氧气
 
g.
(2)样品中氯酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学想测定某赤铁矿中氧化铁的纯度.
(1)取20g该矿石样品(所含有的杂质不与酸反应,也不溶于水),加入29.4%的稀硫酸100g恰好完全反应,过滤.请根据要求回答问题:
①写出发生反应的化学方程式为:
 

②求解20g该赤铁矿中氧化铁的质量(x)的比例式为
 

③样品中氧化铁的纯度为
 

④若想所得滤液中加入44g水后,则此时溶液中溶质的质量分数为
 

(2)若用如标签所示的浓硫酸来配制上述实验所需的稀硫酸,则需要把浓硫酸加入
 
g水中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语所表示的意义是:
(1)Cu0
 
;(2)2Mg2+
 
;(3)5H2
 

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