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    南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（ ）

    A. 严格控制在邑江流域网箱养殖水产

    B. 在农业生产过程中提倡施用农家肥

    C. 沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江

    D. 污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：选择填充题

    空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）

    A. 氧气 B. 氮气

    C. 二氧化碳 D. 水

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--周周练 题型：探究题

    （1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上___________________________。

    检验b管中产物的方法是___。

    Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

    Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

    Ⅲ.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打开活塞

    （2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型：信息分析题

    现以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物质为反应物，按下列要求写出相应的化学方程式：

    (1)燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体____________________；

    (2)两种非金属单质反应，生成固态物质______________________；

    (3)分解反应，生成物中既有单质又有化合物______________________________；

    (4)剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体______________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型：选择填充题

    下图形象地表示了某反应前后反应物和生成物分子及数目的变化，其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同分子，则反应的化学方程式中A、B、C的分子数之比为(　　)

    A. 4∶1∶3 B. 3∶1∶2

    C. 1∶3∶2 D. 4∶1∶2

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题1 爱护水资源同步练习 题型：选择填充题

    2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是（ ）

    A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 农作物采用大水漫灌

    C. 生活污水集中处理后排放 D. 加强对水资源的监测

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质同步练习 题型：简答题

    日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分。试区分下列物质，并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别(物理性质或化学性质)。

    物质

    利用的性质及性质类别

    铁丝和铜丝

    _____

    白醋和白酒

    _____

    厨房中的白糖和精盐

    _____

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题

    如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 (　　)

    选项

    A

    B

    C

    D

    大图

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--滚动小专题（一） 化学用语 题型：选择填充题

    下列关于微粒的说法正确的是（ ）

    A. 物质都是由分子构成的

    B. 热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化

    C. 原子和离子不能相互转化

    D. 构成物质的微粒是在不停地运动的

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