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【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

1)写出红磷在空气中燃烧的现象是_____,反应的化学符号表达式是:_____

2)集气瓶内预先加少量水,主要作用是_____写一条

3)若某同学实验后时发现:最终倒流的水高于1刻度处,则可能的原因是_____

【答案】产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体 氧气五氧化二磷; 加速降温,节省实验时间答案合理即可 未将点燃的红磷及时放入集气瓶中答案合理即可

【解析】

1)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,红磷燃烧,冒出大量的白烟,放出大量的热,生成白色固体;故填:产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体;磷氧气五氧化二磷;

2)实验开始前,集气瓶内预先加入少量水的主要作用是因反应放热,加速降温,节省实验时间,为了吸收反应生成的五氧化二磷;故填:加速降温,节省实验时间答案合理即可

3)实验中,测出的数据可能比实际要偏小,可能的原因是:未将点燃的红磷迅速放入集气瓶中,使瓶内空气受热后,部分溢出,导致瓶内冷却后的压强小于正常值。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从AB两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A 木炭燃烧

B铁丝燃烧

(1)木炭在氧气中燃烧时,可观察到的实验现象为______________________

(2)若验证生成物,需向集气瓶中加入的药品为_________________

(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_______

(2)实验时,预先在集气瓶里装少量水的作用是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组利用下列方案测定CO2的质量和体积来计算石灰石中碳酸钙的纯度(除碳酸钙外,其他物质不与盐酸反应)。

方案一:测定CO2的质量

1)在上述实验中将石灰石研磨成粉的目的是_____

2)在该实验过程中,用玻璃棒不断搅拌的作用是_____

a.促使石灰石与盐酸充分反应 b.有利于二氧化碳的散逸

3)实验I中,将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是:最后一次加入稀盐酸,_____

方案二:测定CO2的体积

4)实验II中,连接好装置,再_____(填操作名称),然后装好0.5g石灰石样品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中。

5)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器读数/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

91.5

92.5

98.9

99.6

99.6

99.6

根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_____ml

6)数据计算:已知常温常压下CO2的密度是1.96g/L,则该方案中生成CO2的质量为_____g(精确到0.001g),石灰石的纯度为_____

7)实验反思:有同学认为实验Ⅰ操作即使正确,测定结果也不准确的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】说出化学符号的意义或写出化学符号:

11个硫原子_________________

24Fe2+______________

3)氧化钠___________

4)硫酸铵中硫元素的化合价为正六价 ______________

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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息中,正确的是(  )

A.该元素的原子质量为52gB.该元素属于非金属元素

C.该元素的原子核内有28个中子D.该元素的原子序数为52

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.

Ⅰ.根据下列粒子结构示意图,回答问题:

1)上述示意图中,共包含______种元素,它们之间的本质区别是____不同.

2ABCE中属于阴离子的是____(填离子符号)

3)若D表示某元素的原子,则m=__________,该粒子在化学变化中容易______(选填得到失去)电子.

4)若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习小组在探究浓硫酸的化学性质时,将浓硫酸滴加到氯化钠固体中并小心的加热,发现有刺激性气味的气体产生,同时有白雾出现。经查阅资料了解到浓硫酸与氯化钠固体在加热时会发生反应,生成氯化氢(HCl)气体,写出该反应的化学方程式:_________。该兴趣小组对产生的氯化氢气体是否显酸性进行了相关探究。

(进行实验)同学们根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

(实验现象)III中小花不变色;III中小花变红色。

(查阅资料)图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。

(实验结论)氯化氢气体不显酸性。

(反思交流)

1)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显_______色;

2)小明向实验III中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式_________________

3)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是___________

(拓展应用)同学们为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。

1)白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端,说明在同温同压下,相对分子质量越大的气体,其分子的运动速率越________;(填

2)写出生成白烟的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案与结论不相对应的是

选项

A

B

C

D

方案

结论

说明瓶中含有

氧气

说明白烟具有可燃性

说明只有二氧化锰存在时,过氧化氢才会分解产生氧气

说明水的状态变化是物理变化

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某固体混合物A中可能含有BaCl2Na2SO4NH4NO3KNO3CuO五种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行),试根据实验过程和发生的现象做出判断,并填写以下空白:

1)在常温下,气体B的水溶液pH_______7(填大于小于等于之一);

2)沉淀E的化学式为___________

3)固体混合物A,一定不存在的物质是______(写化学式),得此结论的理由是:____

4)固体混合物A,肯定存在的物质是________(写化学式)。

5)溶液F中肯定存在的金属阳离子为_________(写离子符号).

6)实验过程④中发生反应的化学方程式为__________

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