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    【题目】学习化学后，要学会从化学的视角认识生活中的有关问题。

    （1）下列生活中的用品，使用有机合成材料制成的是______填字母序号。

    （2）为了维持生命和健康，人类必须摄取食物，从营养的角度看，其基本成分可分为糖类、油脂、______、维生素、水和无机盐。

    （3）钠、钙、铁、锌四种元素对人体健康有着重要的作用。如果人体缺少铁元素可能会引起________。

    （4）氯化钠、水和氧气是人类赖以生存必不可少的物质，其中由离子构成的物质是______。

    【答案】AB 蛋白质 贫血 氯化钠

    【解析】

    （1）塑料、合成橡胶属于有机合成材料。棉布围裙使用棉花制作的，属于天然材料。陶瓷餐具属于无机非金属材料。故答案为：AB；

    （2）从营养的角度看，六大基本营养物质为：糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐、维生素。故答案为：蛋白质；

    （3）人体中缺少铁元素可能会引起缺铁性贫血。故答案为：贫血；

    （4）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质。水是由水分子构成的物质。氧气是由氧分子构成的物质。故答案为：氯化钠。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学在实验室用碳酸钙和稀盐酸进行二氧化碳获取的探究，请根据题意回答下列问题。

    （提出问题）二氧化碳产生的快慢与哪些因素有关？

    （猜想假设）假设1：与稀盐酸的浓度有关；

    （1）猜想2：_____

    （实验和结论）（2）甲同学实验时用普通漏斗（如图A），发现该装置不能用作制取二氧化碳的发生装置，于是他把A装置改装成B，则B中小试管的作用是_____。

    （3）为了准确比较二氧化碳气体的产生速度，请列举一种判断反应快慢的方法_____。

    （4）为了验证猜想2，乙同学按下图所示装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL，稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间的变化如曲线图所示。

    则，图中m数值为_____；图中d点对应的溶液中溶质为（填化学式）_____；形成图像的两条曲线不是从原点开始的原因是_____；乙同学实验的结论是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Fe(OH)3 可用于制造医药、颜料等，其胶体可用于净水。某化学兴趣小组利用废铁屑来制备 Fe(OH)3 粉末的流程如下：

    提示：①废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁。还有部分难溶于水，难溶于酸的杂质。

    ②Fe(OH)3难溶于水，加热时会分解生成氧化铁和水。

    ③反应Ⅱ中加入H2O2溶液的目的是将滤液Ⅰ中的FeSO4氧化成Fe2(SO4)3。

    （1）操作a的名称为__________。

    （2）滤液I中除了SO42-外，还存在着的离子是_________。（写离子符号）

    （3）反应I中，需要_____g 20%的H2SO4溶液与5.6g铁完全反应。

    （4）反应Ⅲ中生成 Fe(OH)3 的化学方程式是_____。

    （5）操作 b 后得到的 Fe(OH)3 经洗涤后只能放在阴凉处晾干，而不能用酒精灯烘干，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将10%的Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2和HCl的混合溶液中，加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如下图所示。下列说法正确的是

    A. a点时溶液的pH大于c点时溶液的pH

    B. b点时，溶液中有2种盐

    C. x值为106.0

    D. oa段是产生沉淀的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量

    10

    1

    45

    5

    反应后质量

    7

    待测

    5

    16

    下列说法正确的是（ ）

    A.该反应为分解反应

    B.反应中生成W的质量为16g

    C.反应后Y的质量为33g

    D.若Z、W的相对分子质量之比为20:11，则反应中Z与W的化学计量数之比是1:2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣，查阅资料得知：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

    为验证该反应能制烧碱，同学们用如图1装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验，通电一段时间后，关闭电源，从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究．

    （探究一）检验待测液中含有氢氧化钠

    检验含有氢氧化钠的方法是 __________________________．

    （探究二）测定待测液中氢氧化钠的质量分数

    查阅资料：

    Ⅰ．氢氧化镁不溶于水．

    Ⅱ．氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应，化学方程式为：________．

    进行实验：实验步骤如图2所示．

    （1）步骤②加入的氯化镁溶液必需过量，其目的是 _______________．实验过程中，判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是 ______________．

    （2）实验过程中若缺少步骤④的操作，则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将 ________（填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类文明进步与能源、金属材料发展关系十分密切。

    (1)2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车运营。港珠澳大桥是世界上最长的跨海钢桥,施工中用了大量的钢材并采用了先进的防锈技术。钢铁制品在空气中容易与_____同时接触而生锈，请写出一种生活中防止钢铁制品生锈的方法______。

    (2)铝比铁活泼，但铝制品在空气中却具有优良的抗腐蚀性能，原因是_____(用化学方程式表示)。

    (3)下列给出的每组试剂和药品中，可用来验证Cu、Zn、Ag三种金属活动性顺序的有_____。

    A Cu、AgNO3溶液、Zn (NO3)2溶液

    B Zn、Cu、Ag、H2SO4 溶液.

    C Zn、Ag、Cu (NO3)2溶液

    D Ag、Zn (NO3) 2溶液、Cu(NO3)2溶液

    (4)中国地质局2017年5月18日宣布，我国成功完成可燃冰的试验开采工作，可燃冰的气体主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为:______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列反应的化学方程式。

    （1）氯化铵晶体和熟石灰混合研磨生成氯化钙和水，同时生成有氨臭味的气体_____；

    （2）炼铁高炉中生成铁的反应_____；

    （3）生石灰用作食品包装袋内的干燥剂_____；

    （4）铝片与硫酸铜溶液反应_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表各组中，实验操作和目的对应关系正确的是　　

    选项

    实验操作

    实验目的

    A.

    硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水

    防止炸裂瓶底

    B.

    实验室制取蒸馏水时，向水中加入碎瓷石

    防止加热时出现暴沸

    C.

    用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰

    得到更多的氧气

    D.

    将较浑浊的泥沙水进行过滤前，须先静置一会儿

    过滤更充分

    A.AB.BC.CD.D

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