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(1)如图的图A是实验室常用的气体发生装置之一,写出用该装置可制取的两种气体的反应原理(用化学方程式表示)
 

 

(2)在图A的导管口处连接图B所示的U形管后,将分液漏斗中的物质加入锥形瓶中,可明显观察到红墨水的液面右高左低,甚至流出锥形瓶,请推测分液漏斗和锥形瓶中所盛装的物质分别是什么?(写出两种组合即可)
 
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,溶解时的吸热或放热现象,反应现象和本质的联系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(2)红墨水的液面右高左低,说明锥形瓶中的气体压强大于外界大气压.
解答:解:(1)利用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳、利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气都可以利用该装置制取,反应是化学方程式分别是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)稀盐酸和大理石反应时生成二氧化碳气体,会导致锥形瓶中的压强大于外界大气压,从而出现红墨水的液面右高左低;
稀盐酸和锌粒反应时生成氢气,会导致锥形瓶中的压强大于外界大气压,从而出现红墨水的液面右高左低;
水和氧化钙反应时放出大量的热,会导致锥形瓶中的气体膨胀,压强增大,从而出现红墨水的液面右高左低.
故填:稀盐酸和大理石;稀盐酸和锌粒.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我市从去年恢复了初中化学实验操作考试,化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A、
滴加液体
B、稀释浓硫酸
C、
熄灭酒精灯
D、
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的身体健康和生产生活有着密切的关系.
(1)临近中考,李刚爸爸每日为儿子的饮食配备下列食谱:米饭、馒头、清蒸鱼、炒牛肉、荷包蛋、牛奶、巧克力糖.从营养均衡角度考虑,食谱中宜增加的是
 
(填序号).
A.青菜水果            B.龙凤汤           C.酸甜排骨
(2)如图所示的小型取暖器(俗称小太阳)的主要制作材料中,属于有机合成材料的是
 
(填序号).
(3)到目前为止,人类使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和
 
,下列说法正确的是
 
(填序号).
A.化石燃料属于可再生能源         
B.人类只能依靠化石燃料的燃烧获得能量
C.煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活与化学有着密切的联系.
(1)在野外乱扔烟头,容易引燃枯枝而发生火灾.根据燃烧的条件分析,烟头在引发火灾中的作用是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,日常生活中,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)市场上出售的椰壳活性炭具有疏松多孔的结构,具有极强的
 
性,可以用于除去装修产生的有害气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

主要成分碳酸钙的相对分子质量为
 

每片中至少含钙元素的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出化学方程式,并回答相关问题.
(1)用稀盐酸除铁锈
 
;反应后溶液变
 
色.
(2)生石灰用作食品干燥剂原理
 
,该反应
 
(填“放热”或“吸热”).
(3)加热高锰酸钾制氧气
 
,该反应所属基本类型:
 

(4)高炉中用磁铁矿(主要成分四氧化三铁)炼铁的反应原理:
 
,高炉炼铁的产品叫
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知木炭粉和Fe2O3 反应的化学方程式为:2Fe2O3+3C
 高温 
.
 
 4Fe+3CO2↑.某同学设计一个实验,证明氧化铁中含有氧元素,并测定氧化铁中氧元素的质量分数,实验装置如图.
(1)实验中,盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是
 
,原因是
 

(2)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,写出不用空气的主要理由
 
,实验也不能用潮湿的氮气,原因是
 

(3)如用Mg氧化铁与木炭粉的混合物反应,测得澄清石灰水增重Ng,则氧化铁中氧元素的质量分数为
 
;若实验中通入的氮气中混有少量空气,那么实验测得氧化铁中氧元素的质量分数的结果
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素(HCl的质量分数需在30%以下),每次取用的是的相同质量的大理石,相同体积的盐酸.
(1)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验.
实验
编号
T/℃ 大理石
规格
HCl的
质量分数
完全反应
的时间/s
实验目的
25 粗颗粒 18.25% 160 (I)实验①和②探究
 
 对该反应剧烈程度的影响.
(II)实验①和③探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响.
(Ⅲ)实验①和④探究
 
对该反应剧烈程度的影响.
35 粗颗粒 18.25% 60
25 210
细颗粒 100
(2)写出与其中一个实验目的对应的实验结论:
 

 

(3)比较反应速率除了观察完全反应的时间还有哪些方法呢?请写出具体的实验步骤(每写出一个得2分,满分4分)
1
 

2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、电解水实验中,与电源正极相连的试管中产生气体的速度快
B、脲醛塑料(俗称电玉)受热后熔化
C、打开浓盐酸瓶盖有白烟
D、氯化铵和熟石灰研磨产生有刺激性气味气体

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同步练习册答案