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2.下列几个反应的化学方程式:
①2H2S+SO2═3S+2H2O   
②2KI+Cl2═2KCl+I2
③2FeCl2+Cl2═2FeCl3   
④2FeCl3+2HI═2FeCl2+I2+2HCl   
⑤I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI  
下列物质的氧化性的强弱排列顺序中,正确的是(  )
A.Cl2>Fe3+>I2>SO2B.Cl2>I2>Fe3+>SO2C.Cl2>Fe3+>SO2>I2D.Fe3+>I2>Cl2>SO2

分析 元素化合价升高时,发生了氧化反应;化合价降低时,发生了还原反应.由②2KI+Cl2═2KCl+I2可知,Cl2>I2;由③2FeCl2+Cl2═2FeCl3可知Cl2>Fe3+;由④2FeCl3+2HI═2FeCl2+I2+2HCl可知,Fe3+>I2;由⑤I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI可知,I2>SO2;因此Cl2>Fe3+>I2>SO2

解答 解:A、由②2KI+Cl2═2KCl+I2可知,Cl2>I2;由③2FeCl2+Cl2═2FeCl3可知Cl2>Fe3+;由④2FeCl3+2HI═2FeCl2+I2+2HCl可知,Fe3+>I2;由⑤I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI可知,I2>SO2;因此Cl2>Fe3+>I2>SO2;故选项正确;
B、I2>Fe3+不正确,由④2FeCl3+2HI═2FeCl2+I2+2HCl可知,Fe3+>I2;故选项错误;
C、SO2>I2不正确,由⑤I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI可知,I2>SO2;故选项错误;
D、由③2FeCl2+Cl2═2FeCl3可知Cl2>Fe3+,因此Fe3+>I2>Cl2>SO2不正确,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了氧化反应和还原反应,根据化学方程式可以判断物质氧化性的强弱.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.
(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.
①从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是都产生了新物质;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是在核变化中原子本身发生了变化,
而在化学变化中原子本身不变..
②如图1为元素周期表中钚元素的相关信息,下列说法正确的是AB.
A.钚是金属元素         B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94     D.钚的相对原子质量为244g
(2)如图2为核电站爆炸事故模拟图.海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气.大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸.
①锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZrO2+2H2
②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸,而不是平静燃烧?在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应.
③我省石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,这样做有什么优点?氦气的化学性质稳定,不会和锆发生反应生成氢气.
(3)针对日本核泄漏事故给人类带来的灾难,有同学提出如下看法:“科学技术给人类进步带来了贡献,也带来了灾难,可见,科学技术对人类发展并没有太大意义.”你是否同意此看法,请谈谈你的观点.不同意,只要人类正确使用科学技术,就能给人类的发展带来贡献,尽量避免其危害.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;     ③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;              ⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.                    请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③.
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象浮于水面,难溶于水
燃着时
①燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,
如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的
a(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度最高.
②干冷的烧杯内壁出现水珠现象,澄清的石灰水变浑浊.
熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.点燃白烟又能重新点燃蜡烛.
结论:蜡烛燃烧生成二氧化碳和水.白烟是碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 C2H4O3,请回答:
(1)该物质的一个分子有个9原子,各元素的原子个数比C:H:O为2:4:3.
(2)过氧乙酸中氧元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质循环过程中,不能经过一步反应实现的是(  )
A.HCl→CuCl2B.Na2SO4→NaClC.CO→CO2D.Fe2O3→Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.木炭在空气中燃烧发出只能烧至红热,在氧气中燃烧发出白光;硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰.由此可见,可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.霾,主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象.PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物.根据目前的认识,机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源.它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响.

(1)图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体的不同部位的示意图,PM10大部分能被阻挡在肺外;PM1颗粒进入血液后,吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬,这些保护性生理功能属于非特异性(选填“特异性”或“非特异性”)免疫.
(2)“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体.图乙为其反应的微观示意图,下列说法正确的是AC(选填序号).
A.该反应中原子发生重新组合
B.该反应属于置换反应
C.该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2
(3)戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施,市场上口罩品种繁多.为探究口罩的防护功能,某同学在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉,将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧,外面覆盖一张餐巾纸,通过打气筒打气,使粉末飞扬.实验结果如图丁,则防护功能最好的口罩为C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.银器发黑发暗原理跟铜器差不多,是因为银和空气中的硫化氢作用生成黑色的硫化银.欲使银器变亮,须用洗衣粉先洗去表面的油污,再把它和铝片放在一起,与碳酸钠溶液一起煮,到银器恢复银白色,取出银器,用水洗净后可看到光亮如新的银器表面.
(1)请完成该反应的化学方程式:2Al+3Ag2S+6H2O=6Ag+2Al(OH)3↓+3H2S↑
(2)若反应后铝的质量减少了0.9克,则银器上有多少克银变成了硫化银?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关营养与健康的观点,不正确的是(  )
A.人体缺铁可能引起贫血
B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白质
C.食用甲醛浸泡过的海产品,会危害人体健康
D.油脂是人体重要的供能物质,摄入越多越好

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