如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器.请回答有关问题．(1)写出编号仪器名称① ,⑧ ．(2)当制取较多量CO2时.制取装置的仪器组合是．(3)阅读材料回答问题．Ⅰ．制取氨气的装置与实验室用 (选填“高锰酸钾或“双氧水 )制氧气的装置相同.还缺少的仪器名称是．Ⅱ．若用如图2装置收集氨气.进气口应为端.检验氨气集满的方法是 (4)加热是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．
（1）写出编号仪器名称①

；⑧

．
（2）当制取较多量CO₂时，制取装置的仪器组合是

（选填序号）．
（3）阅读材料回答问题．

Ⅰ．制取氨气的装置与实验室用

（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是

．
Ⅱ．若用如图2装置收集氨气，进气口应为

端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是

（4）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是

．

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据实验室制取二氧化碳是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集进行分析；
（3）Ⅰ根据用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热进行分析；
Ⅱ根据氨气的密度比空气小，易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色进行分析；
（4）根据玻璃是热的不良导体，受热不均会导致试管炸裂进行分析．

解答：解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是集气瓶，⑧是长颈漏斗；
（2）实验室制取二氧化碳是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，所以制取二氧化碳的仪器组合是：①②⑦⑧；
（3）Ⅰ用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，所以制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是酒精灯；
Ⅱ氨气的密度比空气小，易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，所以用如图2装置收集氨气，进气口应为n端，检验氨气集满的方法是：将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若试纸变蓝色，则已经集满；
（4）玻璃是热的不良导体，受热不均会导致试管炸裂，所以用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流炸裂试管．
故答案为：（1）集气瓶，长颈漏斗；
（2）①②⑦⑧；
（3）Ⅰ高锰酸钾，酒精灯；
Ⅱn，将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若试纸变蓝色，则已经集满；
（4）防止冷凝水倒流炸裂试管．

点评：本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

NaNO₃、NaCl和物质M（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A、P点表示t₁℃时NaCl和M的溶解度相等

B、若想从氯化钠溶液中提取氯化钠，可采用蒸发结晶的方法

C、将三种物质的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，所得溶液中溶质的质量分数关系为：NaNO₃＞NaCl=M

D、D将NaNO₃的不饱和溶液变为饱和溶液可采用增加溶质和降低温度的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

实验室用KClO₃制氧气时，使用MnO₂作催化剂，以下关于MnO₂说法正确的是（　　）

A、MnO₂加快了该反应速率

B、MnO₂提高了O₂的质量

C、MnO₂可以作任意反应的催化剂

D、不能用其他物质代替可使用不同的催化剂催化本反应

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

请你用学过的理化知识找出下列正确的说法（　　）

A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有可燃性

B、在同一深度，液体向不同方向的压强不同

C、铝合金可用于制作高层建筑的门窗，是因为它密度小，抗腐蚀性好

D、用氢氧化钠固体干燥氧气、二氧化碳等气体

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是（　　）

A、空气污染物：NO₂、SO₂、PM2.5…

B、化石能源：天然气、石油、煤…

C、酸：H₂SO₄、HNO₃、NaHCO₃…

D、混合物：铝合金、盐水、铁矿石…

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物．
【实验和推断】

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是

，说明氢氧化钠已经变质．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为

（填化学式），该实验

（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，当实验现象a为

，现象b为

，则猜想Ⅱ成立．有关反应的化学方程式为

．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列操作能达到实验目的是（　　）
①皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和
②在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中含有淀粉
③在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，证明该溶液一定是氢氧化钠溶液
④用燃烧法区别棉线和羊毛线
⑤用10mL量筒量取5.25mL浓硫酸．

A、②④	B、①④⑤
C、②③④⑤	D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组为探究影响过氧化氢溶液分解速度的因素，进行下列实验，实验数据记录如表：

实验序号	双氧水的浓度、体积	二氧化锰的质量	收集到500mL氧气所用的时间（s）
①	30mL 10%的双氧水	0.2克	80
②	30mL 10%的双氧水	0.4克	50
③	30mL 20%的双氧水	0.2克	9