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【题目】已知木炭粉(C)与某红棕色粉末(Fe2O3)在高温下反应生成二氧化碳(CO2)和铁(Fe)。某同学设计如下图装置测定红棕色粉末(Fe2O3)中氧元素的质量分数。

1)实验前,要进行的操作是________________

2)实验开始时,要先通入纯净而干燥的N2,目的是________________

3)如果 3.2 g 该红棕色粉末与木炭粉充分反应,测得足量的澄清石灰水[Ca(OH)2]增重1.32g,反应生成的CO2中氧元素的质量是___________,该红棕色粉末中氧元素的质量分数为___________

【答案】检查装置的气密性 将装置内的空气排尽 0.96g 30%

【解析】

1)实验前,要进行的操作是:检查装置的气密性;

2)空气中含有二氧化碳和氧气,可能会使生成物的质量增加,影响实验结果,故实验开始时,要先通入纯净而干燥的N2,目的是:将装置内的空气排尽;

3)木炭粉(C)与某红棕色粉末(Fe2O3)在高温下反应生成二氧化碳(CO2)和铁(Fe),该反应的化学方程式为:,测得足量的澄清石灰水[Ca(OH)2]增重1.32g,说明生成二氧化碳的质量为1.32g,故反应生成的CO2中氧元素的质量是:

由化学方程式可知,三氧化二铁中的氧元素全部转化到了二氧化碳中,故该红棕色粉末中氧元素的质量分数为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A甲的溶解度大于乙的溶解度

Ba1时,甲、乙饱和溶液的温度升温至a2时,均有固体析出

Ca2时,M点对应的甲溶液不饱和

Da2时,乙饱和溶液的质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年“中国水周”宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。

1)如图是电解水的简易装置,电解水的反应符号表达式为_____。其中a是电源的_____(填“正”或“负”)极。若电解水共得到气体,则理论上可得到_____mL氧气。电解水实验说明水是由_____组成的。

2)自来水中含有较多的钙、镁离子,生活中常用的_____方法降低水的硬度。

3)为响应号召,请你写出一条日常生活中节约用水的做法:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比实验室实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究CO2 与水发生了反应

探究水对铁钉锈蚀的影响

探究溶剂种类对物质溶解性的影响

探究MnO2H2O2分解的催化剂

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器:

1)若要制取CO2,应选择的仪器有①锥形瓶和_____(从①⑧选填序号),还需补充的仪器是_____。(填名称)

2)若利用一种药品按照下图装置制取氧气,发生的反应方程式为_____

3)用排水法收集氧气,当观察到导管口_____时,开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____,使试管内压强大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。

4)将制取氧气过程中和检验氧气的装置图在图中补充完整_____

5)用⑨装置收集O2时,气体应从_____。(“b”端或“c”端)通入。

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【题目】现用浑浊的湖水制取纯水。将样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置将上层液体进行过滤,请问:

1)图中还缺少的一种仪器是____________,其作用是____________;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 ____________

2)操作过程中,发现过滤速度太慢,可能的原因有_________________

3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:①____________ ____________;③______________

4)改进装置后过滤,得到了澄清透明的水,有人认为是纯水,你____________(填同意不同意)他的看法,理由是____________。若要制取纯水,还需采用的净化方法是____________,该方法属于 ____________,(填物理变化化学变化)。

5)为了检验收集到的蒸馏水的硬度,加入____________ ,振荡,看到____________,说明其为软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中放入MNQP四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如下表所示:

物质

M

N

Q

P

反应前质量/g

4

10

1

21

反应后质量 /g

0

12

15

待测

已知M的相对分子质量为nP的相对分子质量为2n,下列推理正确的是

A.反应后生成Q的质量为15g

B.反应中NP发生改变的质量之比为11

C.反应后P的质量为12g

D.该反应化学方程式中MP的化学计量数之比为23

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制60g溶质质量分数为5%NaCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:

(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④________(填步骤名称).

(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________(填名称).

(3)计算所需NaCl的质量___g,称量时,NaCl应放在托盘天平的__(填左、右)上.

(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用_______(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.

(5)若用俯视的方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会______(偏大”、“偏小无影响”).

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【题目】结合水和溶液的相关知识,回答下列问题:

1)对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作,相对净化程度较高的是________

2)水是化学实验中常用的试剂,下列各组物质能用水鉴别的是_____(填字母)

A 氢氧化钠和硝酸铵B 食盐和蔗糖C 高锰酸钾和碘

3)欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,完成此实验的正确操作顺序是_________

溶解把配好的溶液装入细口瓶称量计算量取

4)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

① P点处甲物质的溶液是 ______________ (填“饱和 / 不饱和”)

② t1,甲物质的溶解度 __________ (填:>、<、=) 乙物质的溶解度

③ t3℃时,将60克的甲放入100克水中,充分搅拌,所得溶液的质量为__________

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