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    15．实验室能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（　　）
    A．烧杯B．试管C．集气瓶D．量筒

    分析 根据实验室仪器使用规则及注意事项去分析；

    解答 解：A、烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故错；
    B、试管能直接加热，故正确；
    C、集气瓶不能用于加热，故错误；
    D、量筒只能用来量取液体体积，不能用来加热，故错．
    故选：B．

    点评 实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质的溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的一组是（　　）
    A．K2CO3、HCl、CaCl2、KNO3B．（NH4）2SO4、NaNO3、NaOH、KCl
    C．NaCl、Na2SO4、H2SO4、Ba（NO3）2D．CuSO4、NaOH、NaNO3、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．写出指定元素的化合价
    SO2 中S为+4价；SO3 中S为+6价；C2H4中C为-2价；CH4中C为-4价；
    O3中O为0价；O2中O为0价；HNO3中N为+5价；NaNO2中N为+3价；
    H3PO4中P为+5价；P2O3 中P为+3价； KClO3中Cl为+5价； 
    KIO3中I为+5价；FeO中Fe为+2价；Fe2O3中Fe为+3价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请根据以下实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管，②铁架台．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，收集氧气可选用C装置或E装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是C（填字母）
    A．当导管口刚有气泡冒出时  B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀气泡冒出是
    （3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）D．
    （4）A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

    ①可观察到的实验现象：A中有明亮蓝紫色火焰，B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    ②A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空气，B中水的作用防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某活动小组的同学研究了一些常见金属的结构、性质、用途和变化规律等．
    （1）图1是镁原子的结构示意图．下列说法不正确的是AD．
    A 镁原子的核外电子数为2           
    B 在化合物中镁通常显+2价
    C 镁在空气中燃烧发出耀眼白光      
    D 镁是地壳中含量最多的金属元素
    （2）铝制品比较耐腐蚀，其原因是铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，对自身起到了保护作用．相同铁制品在沿海地区比在沙漠地区生锈更快的原因是沿海地区比沙漠地区空气潮湿，铁在潮湿的空气中易生锈．
    （3）向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，充分反应，所得溶液质量与加入锌的质量关系如图2所示．
    ①当锌的质量为ag时，溶液中一定含有的溶质有Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2（填“化学式”）．
    ②当锌的质量为bg时，溶液呈蓝色．
    ③当锌的质量为eg时，过滤得到固体，可通过以下实验探究固体的成分，请将下表填写完整．
            实验步骤     现象       化学方程式
    取少量固体样品，加稀盐酸有无色气味气体生成Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    ④实验室用锌和酸反应可以制取氢气，金属钠可以与氢气发生反应，反应的化学方程式为：H2+2Na$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaH，以实现氢气的储存．请计算若用230g金属钠吸收氢气，理论上需要金属锌的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下列仪器，回答问题．

    （1）写出仪器的名称：A量筒，B燃烧匙，C烧杯，D试管夹，E胶头滴管．
    （2）用上述仪器的编号填写：①加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是D；②将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是B；③吸取和滴加少量的液体需要用E；④量取一定体积液体时所用的仪器是A．量取液体：想量取45mL水，除了要选择50mL量筒外，还需要的仪器是E．读数时，若仰视读数，则量取水的体积比45mL大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br．图中x=7，该原子形成的离子符号为Br-．
    （2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是DF（填序号，下同），化学性质相似的原子是AB，与Br化学性质相似的是G，图F表示的元素位于元素周期表的第三周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小明同学将13.9g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90.5g稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：
    反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6
    气体质量m/g00.881.762.643.524.44.4
    根据题目要求，回答下列问题：
    （1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为4.4g
    （2）求完全反应后所得溶液中氯化钠的质量．（Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．请阅读下面内容，针对金属镁进行有关探究．
    镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．
    （1）提出你想探究的有关镁的问题．（至少2个）纯镁的颜色，镁带能否导电传热，镁带能否燃烧等．
    （2）假设镁有什么性质（至少2个）？假设的依据是什么？镁带有银白色金属光泽（铁和铝都具有银白色光泽）、镁带能导电（铁和铝都具有良好的导电性能）、镁带可能具有可燃性（因为一些烟花和照明弹里也含有镁粉）．
    （3）请设计实验证明你的一个假设．要求写出实验方法、预期的现象、结论．
    你的假设实验方法预期的现象与结论

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