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    8．下列过程中没有发生化学变化的是（　　）
    A．①②B．①④C．②③D．只有①

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：①用餐具洗涤剂洗餐具，只是加速了油质的溶解，并没有新物质生成，没有发生化学变化，故选．
    ②用熟石灰改良酸性土壤是利用氢氧化钙与酸反应生成盐和水，有新的物质生成，属于化学变化，故不选；
    ③用浓硫酸在纸上写字，是利用了水的脱水性，有新物质生成，有化学变化，故不选；
    ④氢氧化钠潮解是吸收水分，溶解的过程，属于物理变化，故选；
    故选B．

    点评 要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是某个化学反应的微观模拟示意图

    （1）该反应的反应类型为化合反应
    （2）从微观的角度看，该反应变化的实质是分子的破裂原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学发展促进人类社会的发展，化学日益渗透到社会生产的各个方面．你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴（　　）
    A．环境保护B．物质的组成、结构和性质
    C．认识自然、认识物质、应用物质D．研究地壳板块的运动规律

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．竹西中学的校训是“做竹子一样的人”，校园里处处可见葱郁的竹子．深受我校竹文化的熏陶，化学兴趣小组的同学对竹的“虚心，有节”产生了浓厚的兴趣，并对竹子中气体的成分展开了探究．
    准备活动：收集竹子中的气体．
    先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了几瓶（瓶子容积均为200mL）气体．
    探究活动一：小明同学按下图装置探究瓶中氧气的体积分数．
    【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．（着火点：物质燃烧需要达到的最低温度）
    【设计实验】同学们设计了如图甲所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
    ①写出红磷燃烧的化学式表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ②实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入集气瓶的水为20mL，说明竹子里气体中氧气的体积分数比空气中氧气的体积分数小（填“大”或“小”）．
    【反思与评价】
    ①实验中磷的量应为足量，原因是让空气中的氧气充分反应；
    ②两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案方案二，原因是气密性好．
    探究活动二：小兰同学探究收集的竹子里的气体中是否含有二氧化碳．
    ①用化学式表达式表示检验二氧化碳的原理CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    ②操作：向一瓶气体中倒入少量澄清石灰水，振荡；
    ③实验现象：澄清石灰水变浑浊；
    ④结论：竹子里的气体中有二氧化碳．
    探究活动三：小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数，他用一瓶气体按图乙装置组装并测定．
    ①液体C是浓度较大的氢氧化钠溶液，可以较好的吸收CO2，图中用来滴加氢氧化钠溶液的仪器名称是胶头滴管；
    ②实验结束时，松开止水夹，结果流入B瓶的水为6mL，竹子里的气体中二氧化碳的体积分数约为3%．
    ③小组同学查阅资料发现，小立测定的结果明显小于真实的竹子里气体二氧化碳的体积分数，并指出“偏小”与前面的准备活动有关，你分析小立测定“偏小”的原因可能是实验时有部分二氧化碳溶于烧杯内水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．阅读下面科普短文．
    氮氧化物（NOx）种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）．
    NO通常为无色气体．熔点为-163.6℃，沸点为-151.5℃．它的性质不稳定，在空气中易氧化成NO2．NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧．NO分子作为一种传递神经信息的信使分子，在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用．
    NO2通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工业上利用这一原理制取HNO3．NO2能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用．
    城市大气中的NOx大多来自于化石燃料的燃烧．经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为：6.35kg/t、8～9kg/t、9.1～12.3kg/t．以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NOx的浓度相当高．在非采暖期，北京市一半以上的NOx来自机动车排放．
    依据文章内容，回答下列问题：
    （1）分别说明NO的“利与弊”：
    “利”是增强记忆力，“弊”是造成大气污染（各答1条即可，下同）．
    （2）NO2溶于水发生反应的化学方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．
    （3）与煤和石油相比，天然气是比较清洁的燃料，结合数据解释原因：相同质量时，天然气燃烧产生的NOx的质量少．
    （4）减少NOx污染的有效措施是减少化石燃烧的使用；绿色出行，减少使用私家车．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．2014年10月24日前后哈尔滨市遭遇了几天雾霾天气，这样的天气给人们的出行带来了极大的不便，据调查哈市冬季供暖用煤为燃料是造成雾霾天气的成因之一．请回答相关问题：
    （1）请写出煤燃烧产生有害气体主要有：二氧化硫和二氧化氮或一氧化碳．
    （2）治理二氧化硫污染的办法多用碱吸收法处理，例如用石灰浆液吸收SO2，生成不溶于水的亚硫酸钙和水，请写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O，该反应前后硫元素的化合价分别为+4价，+4价．
    （3）为了减少雾霾天气的形成，你的一点建议或做法是使用新能源，减少煤的燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列现象可用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．10g水受热变成10g水蒸气
    B．高锰酸钾受热分解后，固体的质量变小
    C．水结冰后，体积增加
    D．蜡烛受热熔化，冷却后质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
    A．净化后的空气  海水B．冰水混合物  果汁
    C．液氮  红磷D．河水  五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）右图是电解水实验装置．写出水在通电条件下反应的表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．在实验过程中，试管a产生的气体是氢气．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    家庭净水器中常用活性炭（填一物质名称）来除去水中的异味和色素．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．

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