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【题目】下列物质之间如图中箭头方向,通过一步反应不能实现转化的是(  )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A、碳酸钙高温分解生成了氧化钙,氧化钙与水化合生成了氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应可生成碳酸钙,物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现,选项A正确;

B、铜不能一步转化为铁,物质的三角转化关系中不能按箭头方向一步实现,选项B不正确;

C、水通电分解能生成氧气,双氧水加入二氧化锰能生成氧气和水,而氧气与氢气在点燃的条件下生成水;物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现,选项C正确;

D、碳充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳与氧气点燃生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳,物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现,选项D正确。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,根据所给图表(氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示),下列说法正确的是( )

氢氧化钠

碳酸钠

20℃

40℃

20℃

40℃

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线

B. 20℃时,氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠

C. 40℃时,若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成饱和溶液

D. 40℃时,将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中,观察不到明显的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图仪器或装置回答问题:

1)写出仪器名称:__________

2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是_____

3)实验室可将②⑦_____(填标号)连接制取并收集二氧化碳,该发生装置与②⑥组装成的发生装置相比较,具有的优点是_____

4)某同学欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,除了药匙、滴管、烧杯、玻璃棒外,还需用到上述仪器中的_____(填标号)。他在量取所需水的体积时,若仰视凹液面最低处读数,则所配置溶液中溶质的质量分数比20%_____(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小杜为测定某粗盐(只含难溶性杂质)中氯化钠的含量,进行了实验。

1)操作的正确顺序是_______________________,其中过滤中玻璃棒的作用是_________

2)用托盘天平称量未知质量的粗盐固体时,发现天平指针偏左,应________(填序号)。

A增加适量砝码B减少适量砝码C增加适量粗盐固体

3)如果A中的滤液仍然浑浊,应该__________________。蒸发操作中,当观察到蒸发皿中出现_______________时,停止加热。

4)如果所测得的粗盐中氯化钠质量分数小于实际值,你认为可能的原因有______

A过滤时滤纸破损B未溶解充分就进行过滤

C蒸发过程中没有搅拌,有液滴飞溅D称量精盐质量时,左托盘放砝码

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒,碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。如图1提供了几种微量元素相关信息,由此可知:上述微量元素中,属于金属元素的有_____种:氟元素的原子序数是_____。锌原子核外电子数为_____硒原子在化学反应中易得到2个电子,形成_____(选填 离子。

2)如图2为元素周期表的一部分,XYZ代表三种不同元素,在化学反应中,最容易得到电子的是_____(选填XYZ字母)。以下判断中,不正确的是_____(选填选项字母)

A 原子序数:ZY

B 核外电子数:XZ

C XY处于同一周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应中,小明和老师用数字化设备测定了溶液温度及pH值随时间变化变化的关系曲线图。

1)根据曲线图,可知该实验是将_______(选填氢氧化钠溶液稀盐酸)滴加到另外一种试剂中。该反应为___________

A 吸热反应 B 放热反应

2a为温度曲线上的最高点,ab两点对应的时间相同,则b对应的纵坐标数值为____

3)分别取样,依次进行以下实验:

①将b点处溶液中的溶质结晶,采用__________方法。

②取c点样品于试管中,加足量水稀释后溶液的pH__________7(填“>”“<”)。

4)若发现氢氧化钠溶液试剂瓶敞口放置,经检验该试剂中含有碳酸钠,请设计实验检验该样品中仍含有氢氧化钠_______

5)将50g稀盐酸加入50g氢氧化钠溶液中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为5.85%。试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案设计中,不能达到实验目的是(  )

A. 除去中混有的少量:将混合气体通过灼热的铜网

B. 检验久置的NaOH溶液是否变质:加入一定量的稀盐酸,观察现象

C. 鉴别二氧化碳和氮气:使用燃着的木条,观察燃着木条是否熄灭

D. 除去溶液中混有的盐酸,加入过量的固体,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活与化学密切相关,处处充满着化学知识。

1)化肥对农作物生长很重要,下列属于铵态氮肥的是_______(填标号)。

A NaNO3 B CO(NH2)2 C NH4Cl

2)下列物品中,所使用的主要材料属于复合材料的是_______(填标号)。

A 有机玻璃 B 钢筋混凝土 C 玻璃 D 铝合金

3)净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味,这是利用活性炭的_______

4)牛奶中含有_________元素(填名称),老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。

5)生锈的铁钉可用酸洗,清洗后的溶液中含有铁离子____(填离子符号)。

6 用水壶烧开水时易产生水垢的水,属于______水。

7)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点______。(填“高”或者“低”)。

8)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有______作用。

9)“吃得营养,吃出健康”,青少年宜多吃蔬菜水果,以保证________的摄入量。

10)近几年,由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素,致使化石燃料大量使用,对环境的影响也日益凸显。小红查阅资料后获知:科学家在积极寻找洁净的新能源过程中,发现了氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染,从能量变化角度看,“放出大量的热”是 __________能转化为热能。该反应的微观示意图如下,根据围观示意图写出该反应的化学方程式________________________,该反应中________是还原剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究CO2NaOH溶液发生的反应某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验

查阅资料

.20℃时几种物质在水中的溶解度见下表

物质

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.08.5。

实验探究

(1)实验一小雨取一充满CO2的矿泉水瓶加入一定量的水立即拧紧瓶盖振荡发现瓶子变瘪小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液立即拧紧瓶盖振荡得到溶液X,此时观察到的现象是_________________________________实验中小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________

(2)实验二为检验CO2NaOH溶液反应的产物小亮取实验一所得溶液X少许向其中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生该反应的化学方程式为_____________________________实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________

(3)实验三小华取实验一所得溶液X少许向其中加入过量的BaCl2溶液振荡静置取上层清液滴入1滴酚酞试液发现溶液呈____证明溶液X中有NaOH剩余实验中小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液理由是___________________________________

(4)实验四兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化结果如图1、图2所示

1,BC段发生反应的化学方程式为____________________________________

2,DE段温度变化的原因是__________________________________________

反思感悟

(5)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化以及___________转化等视角多维度探究CO2NaOH发生了反应对于现象不明显的化学反应可以通过现代技术手段进行数据测定实现反应过程的可视化”。

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