分析 实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤:可概括为“实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红先撤灯,试管冷却再停氢”,据此结合注意事项进行分析解答.
解答 解:氢气还原氧化铜的步骤为:先检验氢气的纯度,防止氢气不纯实验时引起爆炸;先通入氢气,排净试管内原有空气,防止氢气和空气的混合气体加热时发生爆炸;发现实验完毕后,试管中得到的红色物质又变黑了,可能是在空气中将试管冷却导致铜被氧化,使部分红色固体又变回黑色.
为防止生成的铜再次被氧化,实验完毕还要再通一会儿氢气至试管冷却为止.
故答案为:通入氢气;加热;在空气中将试管冷却,铜在较高温度时易被空气中的氧气氧化;实验完毕还要再通一会儿氢气至试管冷却为止.
点评 本题考查了一氧化碳还原氧化铜的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.计算可以依据差量法进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ | |
| B. | 氢氧化钠变质:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O | |
| C. | 实验室制备CO2:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 金刚石 | B. | 石墨 | C. | 铝 | D. | 铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃管中发生的反应属于复分解反应 | |
| B. | 该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性 | |
| C. | 实验观察到的现象为红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊 | |
| D. | 实验时,先通入纯净的一氧化碳,再点燃酒精喷灯给玻璃管加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶 解 度(g) | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| 硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
| 氢氧化钙 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂 | |
| B. | 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签 | |
| C. | 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水 | |
| D. | 用食盐水鉴别硬水和软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 取滤液样品于试管中,分别进行以下操作: | 滴入紫色石蕊试液 | 由紫变红 | 滤液呈酸性 |
| 加入适量锌粒 | 有气泡产生 | ||
| 加入适量碳酸钠 | 有气泡产生 | ||
| 加入适量氧化铁 | 溶液变黄色 | ||
| 加入适量氢氧化铜 | 溶液变蓝色 | ||
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