【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和________。
(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将其在高温下转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
①该反应的基本反应类型为________。
②该反应生成物的分子个数比为________。
③写出该反应的化学方程式________。
(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现
燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为________。
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O3
6H2O+________。
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金状元绩优好卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将等质量的镁、铁、锌分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（ ）
A．图线X表示镁的反应情况
B．铁消耗的稀盐酸的质量最大
C．镁、锌一定过量，铁可能反应完
D．镁一定过量，锌、铁可能反应完
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属和金属材料是初中化学重要学习内容。
（1）根据如下图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有哪些？（至少答两点）
（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？
（3）我国第三套人民币中1角、2角、5角硬币都使用铜锌合金制造，请设计实验比较铜和锌两种金属的活动性强弱，写出实验步骤及实验现象。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式____________．
(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式______________；B实验全过程观察到的现象______________．
(3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
(提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质？
(交流讨论)一定含有的物质：酚酞、水和___________，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(猜 想)废液中能使酚酞变红的物质是：
A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．__________________
(设计实验)兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
(实验验证)同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
①若出现白色沉淀现象，猜想中一定不成立的是___(填序号)
②若出现_____________猜想B成立，③若出现_______________猜想C成立。
(表达与交流)除氯化钙溶液外，还可用___________________溶液进行实验。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是硝酸钾的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
B．降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
C．60℃时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液
D．60℃时硝酸钾溶液中溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾溶液中溶质质量分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_____；
(2)图2、3、4对应三种碳单质，图3单质的名称是_____；
(3)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是墨中的主要成分碳在常温下化学性质_____；
(4)如图5是木炭还原氧化铜的实验，其反应的化学方程式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列图文回答问题：
（1）图①：从微观角度看，酸和碱发生中和反应的实质是 。
（2）图②：干燥剂的主要成分为生石灰，用化学方程式表示其干燥原理： 。
（3）图③：一个C60分子是由 构成的。
（4）图④：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据提供的实验装置回答问题．
(1)写出仪器名称：a为_____；b为_____
(2)实验室用B装置做高锰酸钾制取O2的发生装置应做何改进_______，发生反应的化学方程式为_______________．
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是_____(填字母序号)，CO2通过E装置可观察到的实验现象是_____．小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2，为了弄清其中道理，他采取的科学态度和方法是_____(填数字序号)．
①置之不理 ②查阅资料 ③交流讨论 ④请教老师
(4)CO2能与NaOH发生反应．
[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验．
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
Ⅰ | 打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶F中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶G，打开弹簧夹K2 | 无明显现象 |
Ⅱ | 关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL NaOH溶液注入锥形瓶H中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶H，打开弹簧夹K1 | 锥形瓶G中的热水剧烈沸腾 |
[实验分析]锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____．
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应．你对该观点的看法是_____(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释
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