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以下是实验室制取气体常用的化学仪器.

请回答以下问题:
(1)写出仪器的名称:A
 
;D
 
;F
 
;G
 

(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:
 
;制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:
 
(填字母);
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟练掌握化学常见仪器的名称和用途;
(2)双氧水在二氧化锰的作用下分解成水和氧气,写出相应的方程式;根据要求制取大量的气体并用排水法收集的要求选择相应的仪器;
(3)根据铁丝燃烧的实验注意事项分析.
解答:解:(1)A是锥形瓶,D是分液漏斗;F是铁架台;G是水槽;
(2)双氧水在二氧化锰的作用下分解成水和氧气,故反应的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;制取大量的氧气需要较大容积的锥形瓶,随时添加液体药品的分液漏斗和双孔橡皮塞;排水法收集则需要集气瓶和水槽;故需要的仪器有:ADECG;
(3)因为铁丝燃烧的生成物温度较高会炸裂集气瓶的底部,故应该在集气瓶底部加少量水.
故答案为:(1)锥形瓶; 分液漏斗;铁架台;水槽;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;ADECG;
(3)防止生成物炸裂集气瓶底部.
点评:本题考查了气体的制取和装置仪器的选择及实验的注意事项等,属于基础性的考查,根据已有的知识就可解决;要求学生注意平时知识的储备.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列气体分子微粒的示意图中,“○”和“●”分别表示不同种类元素的原子,那么其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的珠江水,他要模拟自来水厂的挣水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是
 
,操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损  b.漏斗下端未靠在烧杯内壁  c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②中用活性炭除去水中的异昧和色素.这是利用了活性炭的
 
作用.
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现只有很少的泡沫,但有较多浮渣产生,说明液体D是
 
水(填“软”或“硬”).操作③的名称是
 
操作③加入沸石的目的是
 
.生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液.
(1)用氯化钠固体配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液:
①需要氯化钠的质量为
 
g.
②量取水时,若仰视读数(如图B),会使配制的溶液溶质质量分数
 
(选填“偏大”或“偏小”).
(2)用已配好的质量分数为12%的氯化钠溶液,配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液:
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液
 
mL(质量分数为12%的氯化钠溶液的密度为1.04g/cm3),水
 
 mL(水的密度为1g/cm3).
(3)下列配好的溶液露置于空气中一段时间后,其质量增加且变质是
 

A、氯化钠溶液  B、氢氧化钠溶液   C、浓盐酸   D、浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是
 
(填序号),药品是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)若补充一种仪器
 
(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是
 
(填序号),药品是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是我所做的氧气性质的实验:

(1)我取一段纱窗往上的细铁丝,在一瓶氧气中做铁丝燃烧的实验,结果没有观察到应有的实验现象,请你帮我分析一下实验失败的原因原因:
 

(2)做“硫磺在氧气中燃烧”的实验时,我在瓶底放少量水的目的是
 

(3)做“木炭在氧气中燃烧”的实验时,B操作中可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

潜水艇里需制取氧气供驾乘人员呼吸,在以下几种制取氧气的方法中①电解水②加热高锰酸钾 ③在MnO2催化作用下使双氧水H2O2分解为水和氧气 ④常温下过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成氧气和一种钠的化合物 ⑤加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ⑥加热氧化汞
(1)你认为哪一种方法最适宜用于潜水艇中制氧气?
 

(2)和其它方法相比,该法具有哪些优点?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近,常熟市正在努力创建全国文明城市,文明城市测评基本内容包括:廉洁高效的政务环境、公平公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动.下列措施中,不利于生态环境可持续发展的是(  )
A、分类回收垃圾
B、爱护花草树木
C、绿色低碳出行
D、大量使用化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号或汉字表示:
(1)2个氮原子
 
      (2)铵根离子
 

(3)硫酸根离子
 
      (4)硝酸根离子
 

(5)碳酸根离子
 
      (6)3个铝离子
 

(7)2S2-
 
            (8)O2-
 

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