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【题目】某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看下图回答问题:

1)打开分液漏斗活塞后, B中白磷能够燃烧的原因是什么?_____

2D装置中发生的化学反应_____(写出化学方程式)。

3)本实验能够用F装置收集气体的依据是什么?_____

【答案】热水中的白磷接触到A装置中放出的氧气,达到燃烧的条件 制得的气体密度大于空气,故使用向上排空气集气法

【解析】

打开分液漏斗活塞后, 过氧化氢滴入A中与二氧化锰混和发生反应,出现大量气泡,有氧气生成,氧气通入B中与热水中的白磷接触,白磷燃烧产生大量的白烟,未参加反应的氧气进入C中,使C中的压强增大,液面下降,稀盐酸被压入D瓶,与石灰石发生反应,产生二氧化碳气体。

1)打开分液漏斗活塞后, 过氧化氢滴入A中与二氧化锰混和发生反应,生成氧气,氧气通入B中与热水中的白磷接触,白磷燃烧。

2)未与白磷反应的氧气进入C中,使C中的压强增大,液面下降,稀盐酸被压入D瓶,与石灰石发生反应,发生的反应方程式

3F装置是向上排空气收集气体的的装置,收集气体的依据是制得的气体密度大于空气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回顾学生基础实验配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液

[实验过程]

1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为____________________mL

2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________ (选填”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左 偏转时,应该___________________ (填字母 )至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A增加氯化钠

B减少氯化钠

C增加砝码

D减少砝码

3)量取水:先向__________________ (选填 “10mL”“50mL”“100mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。

4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。

[实验反思]

5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是__________________(填字母)

A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片

B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C氯化钠粉末不纯

D量筒量取水的体积偏大

E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液

F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。

(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________

(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下推理和归纳说法正确的是

A.铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动性比铝强

B.分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成

C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A.t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度

B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液

D.t3℃时,75g甲的饱和溶液中加入50g水,可以得到质量分数为25%的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图象。能正确反映对应变化关系的是( )

A. 镁在氧气中燃烧

B. 向少量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

C. 向一定量铁粉和铝粉混合物中加入硫酸铜溶液

D. 等质量的镁.铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为硒元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,对该元素的认识错误的是

A.m的值为18

B.是一种非金属元素

C.相对原子质量为78.96

D.与氢元素能形成化学式为HSe的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油,请回答相关问题。

1)乙醇的化学式为C2H5OH,则每个乙醇分子中共含有_____个原子;乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为_____(填写最简整数比)。

2)乙醇燃烧的化学方程式为_____2个乙醇分子完全燃烧需要_____分子氧气。

3)关于乙醇汽油的说法不正确的是_____

A 乙醇属于可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

C 使用乙醇汽油可减少大气污染

D 使用乙醇汽油可节省石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为制取并验证收集到的氧气含量实验装置,据图完成下列各题:

1)仪器①的名称是_____A中反应的化学方程式为_____

2)打开K2K3,关闭K1K4,用C装置收集气体的方法是_____,检验C中收集满气体的操作是_____

3C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1K4关闭K2K3,打开K1的目的是_____,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_____,待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是_____

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