(1)某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质:
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请根据实验装置和实验内容,回答下面问题:
①探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是 ;可将二氧化碳先通过装置 ,再通入装置D,理由是 (用化学方程式表示);
②探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是 ;结合上面实验,装置正确的连接顺序是 (填序号)
(2)家庭生活中食品制作(如面条、馒头等)经常用到食用碱,食用碱的主要成分是碳酸钠,可能含有少量氯化钠.小莉将家中食用碱带到实验室进行探究,请设计实验验证小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠.
实验步骤 | 实验现象 | 结论与解释 |
1.取一定量的食用碱样品放入试管,加入蒸馏水、振荡 | 样品溶解 | 食用碱溶于水 |
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题
CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是
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A.反应①是太阳能转化为化学能 B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C.反应③可用来制取氮肥 D.反应④获得产品后的剩余液中,溶质只有NaHCO3
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:推断题
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A是赤铁矿的主要成分,B、D组成元素相同,E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
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(1)写出C、G的化学式:C_______, G________。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①_____________;②_______________。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:选择题
氧气能被压缩在钢瓶中贮存,说明
A.氧分子的大小发生改变 B.氧分子可以再分
C.氧分子总是在不断运动 D.氧分子之间有间隔
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:填空题
读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式:
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(1)只含有一种元素 ;(2)含有二种元素 ;
(3)含有三种元素 ;(4)含有四种元素 .
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:选择题
分析下列反应所得结论中,正确的是( )
①CO+CuO
Cu+CO 2②2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe
③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ④2H2S+SO2═2H2O+3S.
A.①②属于置换反应 B.③④属于复分解反应 C.③中氧元素化合价不变 D.都有单质生成
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)化学(解析版) 题型:选择题
我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是
A.纸张燃烧 B.湿衣服晾干 C.铁钉生锈 D.葡萄酿酒
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东烟台卷)化学(解析版) 题型:推断题
A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“﹣”表示两种物质能相互反应;部分反应物、生成物及反应条件未标出).物质A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是厨房中常用的调味品,F的溶液呈黄色,反应①和②都有白色沉淀生成,请回答:
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(1)写出A、C、D的化学式:A 、C 、D .
(2)写出①的基本反应类型是 .
(3)反应②的化学方程式为 .
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