(14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② 。
(2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 。
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用化学方程式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填字母)。
(1)酒精灯 , 长颈漏斗, (2)A ,导气管应露出橡皮塞少许即可,
(3)A , 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ , 在试管口放一团棉花 ,
(4)澄清的石灰水变浑浊 , CO , CO2, CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 、 E
解析试题分析:①②的名称分别是酒精灯和长颈漏斗,A中 有明显的错误,导气管应露出橡皮塞少许即可,欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A,反应原理用化学方程式表示2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花,澄清石灰水变浑浊,因为混合气体中有二氧化碳,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,盐酸会和碳酸钙反应生成二氧化碳气体,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳用向上排空气法。
考点:气体的制取,实验装置的选择
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① 。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母)。
(3)装置B与装置 (填字母)组合可用于实验室制取CO2,反应的化学方程式是 。当CO2和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
(1)写出下列编号仪器的名称①__________ ②__________。
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_______后____________。
(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_______(填序号)
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红;
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红;
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红。
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是______,试用最简便的方法证实你的推测________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(9分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:①_________________;②_________________;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_________________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________________________________;
(3)实验室在常温下用块状电石(CaC2)与水反应制取难溶于水的乙炔气体(C2H2)并生成了氢氧化钙,写出该反应的化学方程式_________________,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的反应装置是________(填字母);如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从________(填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为_____,所选用的制取装置是_____(填字母序号,下同)。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_____,反应的化学方程式为_____。该装置还可用于制氧气,反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是 。
(2)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(10分)如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。装置E的名称 。搭好制气装置后,加药品前一定要进行的操作是 。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液(密度为1.1g/cm3) mL(保留的小数位数应符合量筒精确度要求),需要加入水的体积为 mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用 (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。
(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了组合实验装置,请看图回答问题:
(1)仪器a的名称是: 。
(2)打开A中分液漏斗的活塞,A中发生反应的化学方程式是 。
若看到D中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,则B中应看到的现象是 。
(3)写出D中发生反应的化学方程式是 。
(4)用E装置来收集剩余的气体,请在上图中给E装置添加导管。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(9分)请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ,② 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置和收集装置是(填字母编号)
_ 和_ ,写出该反应化学方程式 。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应化学方程式_ 。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是 _ ,选用的收集装置为(填字母编号)_ 。
(5)下面是某同学设计的除去C0中的C02并收集一瓶C0的装置图(瓶内为NaOH浓溶液), 其中最合理的装置是_ 。
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