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    (9分）请结合下图回答问题:

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①             ，②                。
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是（填字母编号）
    _            和_            ，写出该反应化学方程式                    。
    （3）写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应化学方程式_                    。
    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是 _                    ，选用的收集装置为（填字母编号）_           。
    （5）下面是某同学设计的除去C0中的C02并收集一瓶C0的装置图（瓶内为NaOH浓溶液）， 其中最合理的装置是_            。

    （1）①酒精灯 ②分液漏斗（2） A、D (或 F) 2KMn04 = K2MnO4+MnO2+O2↑（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O（4）控制反应的发生和停止（或随用随停）（意思相近均给分，但答成控制速率不给分） E(或F或E、F)（5）③

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①         ，②         。
    （2）以上     (从A—E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正         。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是    (填字母)，反应原理用化学方程式表示为                                          ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是                。
    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是          ，此时从导管c逸出的气体主要是          。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是          ，反应原理用化学方程式表示为                          ，欲收集该气体，应选择的装置是       (填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

    （1）甲装置：
    ①仪器a的名称为________________
    ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。
    （2）乙装置：
    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
    ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。
    ③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是
    ________________________________________________________________。
    （3）丙装置：
    若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    （1）写出图中仪器b的名称 b          。
    （2）实验室制取氢气的化学方程式是   　　　　　　 。应选择的气体发生装置是        。
    （3）实验室采用加热高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式是 　　　　　　　　　 ，
    若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 　　　　　　　　 （填①或②）通入。
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）指出编号仪器名称：①         ，②　  　　　。
    （2）实验室利用A装置可制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。
    （3）实验室制取并收集氢气应选择的装置是　 　　 　（从A~E中选择），反应的化学方程式为　                  　，使用该套装置制取气体的优点是　 　　　　 　，若用F装置收集氢气，则气体应从　     端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称①　        　；②　           　．
    （2）检查装置A气密性的方法是　                                                           
                                                             ．
    （3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是　    　（填字母），二氧化锰在反应中起　      　作用和，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、　       　、洗涤、干燥．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择　   （填字母，一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题．

    （1）请写出图中标有字母仪器的名称： a　             　，b　                 ．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是     （填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式　             　，其中二氧化锰在该反应中起　           　作用．
    （3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是                   
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度                      的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下列装置回答问题。

    仪器a的名称是         
    实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，制取和收集装置的最佳组合是     （填序号），其发生反应的化学方程式为                              

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    泰州市2013年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g 5%的NaCl溶液……等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查。

    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
    ①上图中仪器A的名称是   。
    ②甲同学抽到的考签应该是     （填字母代号）。
    A．氧气的制取          B．二氧化碳的制取
    ③制取该气体的反应原理为                       （用化学方程式表示）。制取一瓶该气体，应选用的仪器有                 （填字母代号）。
    ④甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整。组合装置→         →加入药品→收集气体。
    ⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式              。
    （2）乙同学在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算需量取水约      mL，若量取水时俯视读数，则所配得溶液的溶质质量分数会         （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是                                   。

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