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    【题目】下列反应是中和反应的是_____

    A 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O B CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

    C 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O D _____．

    【答案】AD NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)

    【解析】

    A、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项正确．

    B、该反应的反应物是非金属氧化物和碱，不属于中和反应，故选项错误．

    C、该反应的反应物是金属氧化物和酸，不属于中和反应，故选项错误．

    D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)，是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应．

    故答案为：AD；NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。

    A．探究燃烧的条件 B．探究铁钉生锈的条件

    根据上述实验，回答下列问题：

    （1）实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？

    （2）写出白磷燃烧的化学方程式

    （3）实验B中，中间试管的实验目的是什么？

    （4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件

    （5）写出防止铁制品锈蚀的一种方法 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，A、B、C、D、E、F均为化学中常见物质，其中B在常温下为最常见液体，C为气体，E为大理石的主要成分。物质间的转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出。请依据如图推断：

    （1）请写出下列物质的化学式：A_____；C_____；D_____；E_____。

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    A→B+C：_____，反应类型为：_____；

    E→C（反应物、生成物未全部写出）：_____。

    （3）写出C物质的一种用途：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是

    A. 四种物质中只有丁属于氧化物B. 化学反应前后分子种类没有发生变化

    C. 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化D. 甲和乙的分子个数比为4︰5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同。其余反应条件、部分反应物已略去。试推断：

    完成下列问题：

    （1）物质甲的名称为_____，物质C的化学式为_____。

    （2）写出“A→B+甲”的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续发展，我市建立了固体废弃物处理场，其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，垃圾按单元分层作业，其流程为计量﹣﹣倾倒﹣﹣推平﹣﹣压实﹣﹣消杀﹣﹣覆土﹣﹣封场﹣﹣绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂，进行化学处理，达到国家二级排放标准后排放．

    （1）垃圾送到固体废弃物处理场前先进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐与旧铁锅归为一类，回收废旧金属的好处是什么？_____．

    （2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应从哪些方面入手？（至少答两点）_____、_____．

    （3）污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些？（至少答两点）_____、_____．

    （4）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：_____，这对解决农村燃料问题有哪些好处？_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续发展，我市建立了固体废弃物处理场，其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，垃圾按单元分层作业，其流程为计量﹣﹣倾倒﹣﹣推平﹣﹣压实﹣﹣消杀﹣﹣覆土﹣﹣封场﹣﹣绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂，进行化学处理，达到国家二级排放标准后排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应，请回答下列问题

    (1)实验开始时，先进行的操作是_____(填序号）

    ①通入一氧化碳 ②加热

    (2)实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象____；

    (3)写出B装置发生的化学反应方程式是_________；装置C的作用是________。

    (4)从环境保护的角度看线实验存在的缺陷是__________。

    (5)实验前称量赤铁矿的质量为20g。通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质量增加了13.2g,则赤铁矿中氧化铁的纯度为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。

    （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。

    （2）某化学兴趣小组想用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳，考虑到二者反应速率过快，他们应该选择的发生装置为_____反应的化学方程式为_____。

    （3）一氧化碳的收集装置为_____，验证二氧化碳的化学方程式是_____。某同学想用F装置干燥二氧化碳，内盛的液体应该是_____。

    （4）炼铁的原理是利用一氧化碳的还原性与氧化铁反应，在实验室里，可用下图所示装置进行实验，该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是_____（用化学方程式表示）。

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