【题目】实验探究
（一）基础回顾：
请结合下图回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：① ________；② ________。
（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的化学式表达式 _________；
①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是 ________。
②用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从 _______端（填“a”或“b”）进入收集。
③铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为 ________。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，请你帮他分析可能是 _______的原因。
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是 ________，其优点是____。若没有注射器，可将其换成 ______（填实验仪器）也能达到同样的效果。
（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应的化学式表达式为 ____
①若用E装置检验CO2，E装置中盛放 _______，气体应从 ________端（填“a”或“b”）进入，发生反应的化学式表达式为 ________；
②用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是 ________；
（二）拓展提升：
潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：
①加热氯酸钾分解制氧气
②用过氧化氢分解制氧气
③常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
（5）写出方法①和②的化学式表达式 _________ 、__________。
（6）事实证明最适合在潜水艇里制氧气的方法是________，与其它两种方法相比，这种方法的优点是 __（填序号）。
A 无需加热，常温下就可自动完成，使用方便
B 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气
探究：某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。
（查阅资料）已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气。
（7）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称，从图2中选择）____、____。
（8）用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是 ________________；
（9）B中反应化学式表达式是 _________。
（10）你认为该方案 ______（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是 ______。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 
试管口没有棉花团; b 
收集时一有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水 A 注射器可以控制反应的速率 分液漏斗 
澄清石灰水 a 
将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 
③ AB 长颈漏斗 锥形瓶 氧气不易溶于水 
不能 过氧化钠与二氧化碳中的水蒸气反应也生成氧气
【解析】
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。
（1）标号①②的仪器名称：① 酒精灯；② 长颈漏斗。
（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的反应是高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学式表达式为。
①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是试管口没有棉花团。
②用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，相当于用排水法收集气体，气体应该从短管进，水从长管排出，故气体应从b端进入收集。
③铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学式表达式为。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，可能是收集时一有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水的原因。
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多，则制取乙炔气体，需要控制反应速率，故上图中最适合制备乙炔的发生装置是A，其优点是注射器可以控制反应的速率；若没有注射器，可将其换成分液漏斗也能达到同样的效果。
（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学式表达式为。
①若用E装置检验CO2，E装置中盛放澄清石灰水，气体应从长管通入，从a端进入，发生反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学式表达式为
。
②用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了。
（5）方法①反应是加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，反应②是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学式表达式为、
。
（6）常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，故最适合在潜水艇里制氧气的方法是③，与其它两种方法相比，这种方法的优点是无需加热，常温下就可自动完成，使用方便、能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气，故选AB。
（7）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有长颈漏斗、锥形瓶。
（8）装置D是用排水法收集氧气，能用排水法收集的气体，不溶于水或不易溶于水，故用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是氧气不易溶于水。
（9）B中反应是过氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和氧气，反应的化学式表达式是
。
（10）方案不能证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是过氧化钠与二氧化碳中的水蒸气反应也生成氧气。
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。
（1）请你分析废液的成分：甲班废液含有_____；乙班废液中含有_____。
（2）目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铁管下水道，会腐蚀下水道，你建议可用_____试剂来处理，原理：_____。（用化学方程式表示）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是（ ）
A.图示中共有4中分子B.图示符合质量守恒定律
C.此图中代表的物质都是化合物D.说明化学反应中原子不可分
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
（1）写出有标号仪器的名称：①___________；②___________；③__________；④___________；⑤____________；⑥___________；
（2）用排水法收集氧气的原因是___________；
（3）用文字表达式表示过氧化氢制取氧气的化学反应__________，该反应类型是__________；
（4）如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因：
①实验结束后，收集的氧气不纯_____________；
②收集不到氧气______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 反应物与生成物共有5种物质 B. 反应后原子的个数增多
C. 该图可示意电解水的反应 D. 该反应属于分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学符号表示下列反应，并回答有关问题
（1）细铁丝在氧气中燃烧______，实验前要预先在集气瓶中放_______。
（2）加热高锰酸钾固体：______，基本反应类型是______反应。
（3）长久盛放石灰水的试剂瓶壁会形成白色固体，其反应是：____，可用_____除去此白色固体。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）标号g的名称是_____，该仪器的下端插入液面的原因是_____，选择装置A用高锰酸钾制取
，你认为该装置的不足之处是_____，
改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；
（2）实验室用过氧化氢和
制取，反应的符号表达式为_____，该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_____；
（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____（填序号）；
（4）若将装置F注满水用排水法收集，气体应从_____（填“a” 或“b”）端导入。
（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是_____。
（6）等质量的①氧气、②氢气、③氮气中所含分子个数由多到少的顺序为_____（用序号填空）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合如图装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入， B中蜡烛燃烧更旺，则装置A中发生反应的符号表达式是____________________。你认为下列哪些物质不能单独分解作为制取该气体的反应物__________(填序号)。
A NaCl B KMnO4 C H2O D CH4
(3)用装置A, C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有气泡__________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记了什么操作_____________。
(4)某同学在探究“二氧化锰能加快双氧水分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有二氧化锰的中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验。请问:增补该对照实验的目的是:_____。
(5)某同学进行该实验并用排水法收集O2，下列操作不正确的是_________(填字母)。
a 先向锥形瓶中加入二氧化锰固体，再向分液漏斗中加双氧水
b 当导管口刚冒出气泡，就始收集
c 若用如图(装满水)收集O2，则气体应从b端导入
d 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
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