【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示。该同学的实验步骤如下:
①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份,并做好标记。
②在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的弹簧夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量的目的是_________。
(2)步骤②集气瓶中的现象是________,步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是_______________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______。
(3)该实验还可推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)该实验测出的结果偏小的原因可能是______(填序号)。
①红磷量不足;②未冷却到室温就打开弹簧夹;③装置气密性不好;④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。
【答案】充分反应掉集气瓶中的氧气 燃烧产生大量的白烟 水沿导管进入集气瓶中,瓶中液面上升至最下端的标记处 难 不活泼 ①②③
【解析】
(1)测空气中氧气含量实验中,加入过量红磷的目的是让密闭容器内的氧气全部参加反应,故填充分反应掉集气瓶中的氧气。
(2)红磷在空气中燃烧的现象是燃烧产生大量的白烟,故填燃烧产生大量的白烟;
打开弹簧夹后观察到的现象是水沿导管进入集气瓶中,瓶中液面上升至最下端的标记处,故填水沿导管进入集气瓶中,瓶中液面上升至最下端的标记处;
实验后进入瓶内水的体积就是原瓶中氧气的体积,而进入瓶中水的体积约为瓶容积的1/5,所以空气中氧气的体积分数约为1/5,故填空气中氧气的体积分数约为1/5。
(3)进入瓶中的水只占瓶容积的1/5后不再增加,表明氮气难溶于水;氧气耗尽后红磷不再燃烧,说明氮气不燃烧不支持燃烧,表明氮气的化学性质不活泼,故填不活泼。
(4)①红磷量不足,反应后氧气有剩余,造成实验结果偏小,选项正确;②未冷却到室温就打开弹簧夹,反应放热,气体体积膨胀,进入瓶内的水较少,使实验结果偏小,选项正确;③装置气密性不好,使容器外的气体进入容器内,造成结果偏小,选项正确;④点燃红磷前未夹紧弹簧夹,燃烧放热使瓶内气体受热体积膨胀排出瓶外,使进入瓶内的水的体积增加,造成结果偏大,选项错误,故选①②③。
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【题目】我国2008年举办第29届夏季奥运会,主题是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”;口号是“同一个世界,同一个梦想”。自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要进行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高且亮。下列关于丁烷的叙述正确的是( )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由碳和氢两种原子构成的③丁烷分子是由碳、氢两种元素构成的④丁烷中碳、氢元素的质量比为2 : 5 ⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的⑥丁烷是由4个碳原子和10个氢原子组成的⑦丁烷氢元素的质量分数约为17.2% ⑧丁烷由丁烷分子构成
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①⑤⑦⑧ C. ②③④⑤⑦⑧ D. ①②④⑤⑦⑧
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
①氟原子____ ;②五氧化二磷分子____ ;③氮气分子___ ;④碳酸根离子___.
(2)用下列字母序号填空:
a.盐酸 b.干冰 c.氧气 d.生石灰
①________ 用于人工降雨; ②________ 用作干燥剂;
③________ 用于金属表面除锈; ④________ 能供给生物呼吸.
(3)写出下列反应的化学方程式:
①实验室用过氧化氢制氧气_________;
②镁条在氧气中燃烧:_________;
③工业煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)制CO2,同时生成CaO:____________。
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)读图,你获得的信息是____________________。
(2)t2 ℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系:甲______乙(填 “>”、“<”或“=”,下同),溶质质量分数大小关系:甲 ______ 乙
(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是________(填序号,下同)。
A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大 D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其他物质
(4)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有托盘天平(带砝码盒)、烧杯和____________。
A.酒精灯 B.药匙C.玻璃棒 D.漏斗E.铁架台F.量筒G.胶头滴管
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【题目】请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①____________;②____________;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是____ (装置填字母序号,下同),收集氧气收集装置选__________ ,向发生装置内加入药品前,应该进行的操作是___________,用排空气法收集时导管要伸到集气瓶的底部,其目的是___________ ,写出高锰酸钾制氧气的符号表达式___________,该反应属于____________ 反应(选填“化合”、“分解”)。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置是____ ,该反应的符号表达式为___________ ,二氧化锰在该反应中起________作用。
(4)实验室里用固体锌粒和稀盐酸(液体)在常温下反应来制取氢气,氢气难溶于水,密度比空气小,制取氢气可选用的发生装置是 ______,收集装置是______。
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【题目】用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子____(2)3个亚铁离子__(3)+6价硫元素的氧化物化学式_____
(4)三氧化二铁____ (5)8个水分子____(6)氧化铜中铜元素显+2价___
(7)按要求写出下列数字“2”表达的含义: Mg2+________2CO __________
(8)计算下列物质的相对分子质量; Mr(CuSO4)_____ Mr[Mg(OH)2]_____
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【题目】用下列物质的序号回答有关问题:(注意有的空格不只有一个答案,多填、少填均不给分)
(1)已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中,属于化合物的是_________表示的气体物质中,属于混合物的是_________。
(2)下列物质:①雨水②蒸馏水③雨后洁净的空气④四氧化三铁⑤液氮⑥高锰酸钾,其中:属于纯净物是_________,属于单质的是_______,属于氧化物的是__________。
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【题目】下图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氧元素的原子序数为______,钙元素的相对原子质量为______;
(2)B粒子属于______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,X=______。
(3)A、B、C中属于离子是______(填序号)
(4)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______(填序号)。
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【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:
回答下列问题:
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 。
(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是 ;振荡集气瓶,观察到的现象是 。
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为 。
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