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    18．小红对抚州市西湖水质的状况进行相关调查研究：
    （1）熊爱红用烧杯取少量西湖水样，发现水中含有些许不溶性杂质，可用过滤的方法去除．
    （2）若小红要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，小红在家中可采用煮沸的方法来降低水的硬度．

    分析 （1）根据过滤的原理分析回答；
    （2）根据软硬水和区别方法和降低硬水硬度的方法进行分析．

    解答 解：（1）熊爱红用烧杯取少量西湖水样，发现水中含有些许不溶性杂质，可用过滤的方法去除．
    （2）区分软水和硬水常用肥皂水，取样后加入肥皂水振荡，泡沫丰富的产软水，泡沫少的是硬水；在家中可采用加热煮沸的方法降低水的硬度；
    故答为：（1）过滤；（2）肥皂水，煮沸．

    点评 本题主要考查了过滤的原理、硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法等知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．CaCO3、H2CO3、Na2CO3这些化合物中碳元素的化合价为（　　）
    A．+3B．0C．+5D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列含氮物质中，氮元素化合价为+2价的是（　　）
    A．N2B．NOC．NO2D．HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．气体甲和乙发生如下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析回答下列问题：

    （1）甲物质中氢、硫原子的个数比为2：1，丙物质的化学式为S；
    （2）上述物质属于氧化物的是H2O、SO2（写化学式）；
    （3）写出上述反应的化学方程式2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，A、C为组成元素相同的固体，A为黑色，C为红棕色，B、C、D、E不属于同类物质，它们相互间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）．
    请回答：
    （1）写出A、B的化学式：AFe3O4，BFe；
    （2）物质E属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
    （3）写出C与D反应的一个化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （4）图中各物质间的转化或反应，未涉及到的基本反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．完成下列反应的文字表达式
    镁条在空气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    加热氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，实验结束后收集氧气1.429克，标准大气压下相当于分离多少mL空气所收集到的氧气？（ρ氧气=1.429kg/m3），空气中氧气的体积分数约20%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．根据要求回答问题：
    （1）下列物质：①稀有气体②液氧③四氧化三铁④硫酸铜⑤自来水⑥水银
    用序号按要求填写：
    属混合物的是①⑤，属化合物的是③④，属单质的是②⑥．
    （2）10%的氯化钠溶液中溶质是氯化钠，溶剂是水，该溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是1：9：10．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．氧气是一种常见气体，能与多种物质反应．有关氧气的现象或描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
    B．氧气对于水中生命来说意义重大，通常氧气易溶于水
    C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体
    D．工业上用分离液态空气的方法制取的氧气属于混合物

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