分析 观察微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据方程式的意义分析回答有关的问题;根据微粒的构成分析构成物质的原子个数比等.
解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应是硫化氢和二氧化硫反应生成了硫和水,反应的化学方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O:
(1)由上述分析可知,甲物质是硫化氢,氢、硫原子的个数比为2:1,丙物质是硫,化学式为S;
(2)上述物质中的二氧化硫和水属于氧化物,化学式分别是:SO2、H2O;
(3)上述反应的化学方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
故答为:(1)2:1,S;(2)H2O、SO2;(3)2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
点评 解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式,根据方程式的意义分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 属于金属元素 | B. | 原子的核外电子数是50 | ||
| C. | 原子的核内中子数是50 | D. | 相对原子质量为118.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 操作方法及使用试剂 |
| A | CuO粉末 | 木炭粉末 | 在空气中充分灼烧 |
| B | NaCl固体 | KNO3固体 | 充分溶解、降温、结晶、过滤 |
| C | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加入过量的BaCl2溶液、过滤 |
| D | CO | CO2 | 通入氧气,点燃 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 10克 | B. | 9.8克 | C. | 9.6克 | D. | 无法计算 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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