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【题目】下图是自来水厂净水过程示意图,回答下列问题:

1)除去水中有异味、有颜色的物质可加入________________

2)自来水厂常用二氧化氯作消毒剂,二氧化氯的化学式为_______________

3)通过上述流程所得到的自来水_________(填“一定”或“不一定”)是软水。实验室获得纯净水的方法常用_____________(填“煮沸”或“蒸馏”)方法。

【答案】活性炭 不一定 蒸馏

【解析】

1)活性炭具有吸附功能,除去水中有异味、有颜色的物质可加入活性炭。

2)自来水厂常用二氧化氯作消毒剂,二氧化氯的化学式为

3)上述流程不能除去可溶性物质,所得到的自来水不一定是软水。实验室获得纯净水的方法常用蒸馏方法。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。

1)下列属于纯净物的是______填序号

A 蒸馏水B 河水C 自来水

2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是______,该实验说明水是由____________组成。

3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图填空:

1)写出图中带标号仪器的名称:①______________

2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式为_________将药品加入装置前,应进行的操作是_____________________

3)实验室用图中BD组合的装置制取和收集某种气体,由此可推知该气体的物理性质是_______制取气体的反应一定是_______(填序号)。

a.不需要加热 b. 需要催化剂 c. 制取氧气的反应 d.反应物中至少一种是液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A. 40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B. 将40℃时甲、乙的饱和溶液降温至20℃,析出晶体较多的是甲

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是(

A.c代表氯化钾

B.t2时刻,O2开始产生

C.t1时刻,KMnO4开始分解

D.起催化作用的物质的质量一直保持不变

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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,即观察、辨识宏观现象,建立符号、微观和宏观之间的联系。

1)图1表示氧气、二氧化碳和水的循环图。从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有_____________;图1中转化在自然界中普遍存在,试写出转化的化学方程式____

2)图2表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯原子和溴原子具有相似化学性质的原因是___________________

3)图3表示溴单质(Br2)与水反应的微观示意图,反应生成的两种物质均为酸,写出该反应的化学方程式_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1时,甲、乙两物质的溶解度大小关系:甲>

B. t2时,等质量的甲、乙溶液中,溶剂的质量一定相等

C. t3时,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t1时甲、乙的饱和溶液升温至t2,所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液

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【题目】某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序。设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且其形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)下列判断中,错误的是( )

A.通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序

B.通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱

C.若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序

D.通过实验②的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱

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【题目】在学校的元旦联欢会上,小明表演了水能生火的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。这是什么原因呢?请你和小明同学进行实验探究。

[提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想] ①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化。

[实验探究] 设计了如右图所示的装置进行探究。

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开下图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_______

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因是:____________________

实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?

小红猜想另一种物质可能是Na2CO3,请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:____________________________________

为了证实小红的猜想,请你设计一个实验:证明生成物中没有Na2CO3

实验操作

实验现象

实验结论

_______________

_______________

______________

小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的,请你说出小明的理由:________________________________

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