精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列常见现象中,不发生化学变化的是(  )
A、
用带火星的木条检验氧气
B、
向高锰酸钾固体中加入水,震荡
C、
天然气燃烧
D、
铁钉生锈
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、用带火星的木条检验氧气的过程中,有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;
B、向高锰酸钾固体中加入水,震荡,没有新物质生成,属于物理变化;故选项正确;
C、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项错误;
D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故选项错误;
故选B
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,与生活实际联系比较密切,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理说法正确的是(  )
A、各种碱溶液中都含有氢氧根离子(OH-),碱溶液具有一些共同的化学性质
B、有机物中都含有碳元素,含碳元素的物质都是有机物
C、化合物含有不同种元素,含有不同种元素的物质一定是化合物
D、碱溶液的pH>7,pH>7的溶液都是碱溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有:
a 装药品,b检查气密性,c 加热,d 将装置固定在铁架台上,e 熄灭酒精灯,f  收集气体,g将导管移出水槽.
正确的操作步骤是(  )
A、abcdefg
B、badcfge
C、badcfeg
D、badcgfe

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某蔬菜种植基地,种植蔬菜主要是为人类提供
 
营养素,对生命活动的作用是
 
,菜如果叶的边缘发黄最需要施加一类化肥是
 
,今年我市春天的气温较低,蔬菜需在温室大棚中种植,温室用的塑料属于
 
材料.刚施用过硝酸铵的土地不能用熟石灰处理酸性土壤的原因是
 
(用方程式表示)反应前后氮元素的化合价分别为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A-G是其中常见的化合物,A、B、C是三种不同类别的物质,C是气体,E、F组成元素相同,都是酸雨的成分,A在空气中表面会潮解,A和G是同一类别的物质.“-”表示两物质能反应,“→”表示两物质间可单向转化.(某些反应物和生成物已略去)是完成下列问题:
(1)A的化学式为
 
,C的化学式为
 

(2)写出B和G的反应方程式:
 

(3)写出D→F的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用家庭中的常见物质(已知醋酸性质和盐酸性质相似),可完成的实验是(  )
①鉴别食盐粉末与碳酸钙粉末    ②检验鸡蛋壳是否含有碳酸钙  ③探究灭火的原理    ④探究二氧化碳的部分性质.
A、①④B、③④
C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲所示是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图甲中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)在实验室若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选择的装置组合是
 
.(填字母序号,下同)
(3)同学们在实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),你认为其主要原因是
 

(4)若用如图乙H所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为
 
(填“a”或“b”)
(5)用如图乙Ⅰ所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A、氢氧化钠  稀盐酸
B、碘酒  红磷
C、空气  氧气
D、海水  石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是康康同学配制100g,溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的操作.

(1)康康同学的以上四个实验操作中共有
 
项是错误的.
(2)上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值
 
(填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”)
(3)除了如图所示的仪器外,康康还需要的仪器是
 

(4)欲将以上配制好的溶液全部稀释成3%的氯化钠溶液,需要量取水(密度1.0g/mL)的体积是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案