【题目】某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体。
请回答下列问题:
(1)杂质铜中有含有少量的锌,可用_____浸泡几分钟的方法除去。
(2)通过途径2制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、________(填操作名称)、冷却结晶。请写出铜发生反应的化学方程式:_________。
(3)通过途径1制取胆矾的反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2X+SO2↑,X的化学式为_______。与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ的优点是__________(答出一点即可)。
【答案】稀硫酸 蒸发 2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O H2O 不会产生污染性气体二氧化硫
【解析】
(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜不会与稀硫酸反应,所以杂质铜中有含有少量的锌,可用稀硫酸浸泡几分钟的方法除去;
(2)从溶液中得到晶体可以采用蒸发的方法,所以必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、蒸发、冷却结晶铜、氧气、稀硫酸在加热的条件下生成硫酸铜和水,化学方程式为:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O;
(3)化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,反应物中有1个铜原子,4个氢原子,8个氧原子,2个硫原子,生成物中有1个铜原子,2个硫原子,4个氧原子,所以X是H2O,浓硫酸和铜反应会生成二氧化硫,二氧化硫有毒,所以与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ的优点是:不会产生污染性气体二氧化硫。
故答案为:(1)稀硫酸;
(2)蒸发,2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O;
(3)H2O,不会产生污染性气体二氧化硫。
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1) t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是____;
(2) t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是_____;
(3) 在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数由大到小的排列顺序是____;
(4) 从混有少量b的a溶液中分离出a,应采用的结晶方法是____。
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【题目】铬在元素周期表中信息如图所示。下列说法正确的是
A.原子序数是24B.属于非金属元素
C.相对原子质量为52.00gD.一个铬原子核外有28个电子
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【题目】金属材料与人类的生产、生活息息相关。
(1)下列金属制品中,主要利用金属导热性的是_________(填序号)。
(2)钢铁锈蚀会造成严重的资源浪费,防止或减缓钢铁锈蚀的常用方法有:_________(写出一条即可)。
(3)“曾青得铁则化为铜”,此即湿法冶铜,这也是世界湿法冶金的先驱。试写出铁和氯化铜溶液反应的化学方程式_____________,它属于_________反应(选填“化合”、“分解”、“复分解”、 “置换”之一)。
(4)为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某研究性学习小组称取了该样品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中,生成气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算:该黄铜样品中锌的质量_________?
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【题目】下列图像表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。请从图像中获取信息,回答下列问题:
(1)进行该反应的实验操作是按照以上_____(填甲或乙)图所示进行,烧杯中溶液的颜色变化是_____。
(2)所发生的中和反应的化学方程式为_____。
(3)曲线上C点表示_____。
(4)用溶质的质量分数为36.5%的盐酸40g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应,需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液_____g。
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【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。t1℃时,在两个烧杯中分别加入a、b两种物质各60g后,再分别加入100g水,充分搅拌。下列叙述正确的是:
A. 在t1℃时,所得a,b两种物质的溶液均为不饱和溶液
B. 在t2℃时,a溶液的浓度大于b溶液浓度
C. 当温度由t1℃升高到t2℃时,两烧杯中的溶液所含溶质的质量相等
D. 当温度由t1℃升高到t2℃时,b物质的溶液中一定有固体析出
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【题目】下面有关氢氧化钠溶液的配制,请完成:
(1)氢氧化钠的溶解度曲线如1图,则:
①t℃时氢氧化钠溶解度是________;
②20℃时,小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠,发现溶液的温度______(填“上升”“下降”或“不变”),氢氧化钠全部溶解。过一段时间恢复到20℃时,又有部分氢氧化钠晶体析出,所形成的溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”),析出的晶体质量是____g.
③配制100g10%的氢氧化钠溶液,所需水的质量是_______g.
(2)如图2是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图
①实验操作示意图中的操作错误的是__________(填编号).
②纠错后用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序_________。
(3)某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究:
[查阅资料]该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。
①为检验气体是二氧化碳,可选用_________(填试剂名称)。
探究一:液体包内溶液酸碱性的探究
②室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈_______性。
探究二:白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠。
[设计并进行实验]
③将少量白色粉末放入足量水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想_____(填“正确”或“不正确”)。
④室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:
实验a的化学方程式为____________;表中x=__________;V1_____V2(填“>”、“<”或“=”).
[分析并得出结论]
⑤白色粉末是________.
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【题目】维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法不正确的是
A. 维生素C不属于氧化物
B. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:2
C. 每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
D. 青少年要多吃蔬菜和水果
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