精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据如图所示装置回答有关问题:

1)装置 A 的优点是_________

2)若用装置 B 排水法收集氧气,气体从______________(填“a”“b”)端导管通入瓶内。

3)对比装置 C D,可以得出可燃物燃烧的条件是______________

4)某同学连接 AEF 进行实验,A 中所加药品不同,F 中所加药品相同。

①若实验时 E 中蜡烛熄灭,F 中溶液变浑浊,则 A 中反应的化学方程式为______________

②若实验时 E 中蜡烛燃烧更旺,F 中溶液变浑浊,则 A 中反应的化学方程式为______________

③实验时 F 中溶液的作用是______________

【答案】可以控制反应速率 b 温度达到可燃物着火点 验证有CO2生成

【解析】

1)装置A的优点是:可以通过分液漏斗控制药品的滴加速率,从而控制反应速率;

2)氧气的密度比水小,故若用装置B排水法收集氧气,气体从b端导管通入瓶内;

3)红热铁丝在氧气中能够燃烧,常温铁丝在氧气中不能燃烧,说明可燃物燃烧的条件是:温度达到可燃物着火点;

4)①实验时 E 中蜡烛熄灭,F 中溶液变浑浊,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,蜡烛熄灭,说明A中产生的是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故F中溶液为澄清石灰水,实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:

②若实验时 E 中蜡烛燃烧更旺,F 中溶液变浑浊,氧气具有助燃性,蜡烛燃烧的更旺,说明A中产生的气体是氧气,蜡烛燃烧生成二氧化碳,故F中澄清石灰水变浑浊,A装置适用于固液不加热反应制取气体,故适用于过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,故 A 中反应的化学方程式为:

③由以上分析可知,实验时 F 中溶液为澄清石灰水,澄清石灰水常用于检验二氧化碳。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氮化亚铜(CuC1)常用作有机合成工业中的催化剂。下图是工业上用印刷电路的蚀刻液的废液(FeCl3CuCl2FeCl2) 生产CuCl2的流程并制得FeCl3蚀刻液。

[资料]1)氯化亚铜是一种白色晶体,微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;

2

按要求回答下列问题:

1)废液中加入铁粉时,滤渣1的成分是____________(填化学式)

2)滤液12合并后与过氧化氢溶液反应的化学方程式为_________________

3)上述流程中化合价发生改变的非金属元素有____________( 填元素符号)。分离、提纯CuCl晶体过程中的系列操作包括pH_________洗涤、低温烘干。为得到纯净的Cucl晶体,可用下列___________(填字母序号)进洗涤。

a.乙醇

b.蒸馏水

c.氯化钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,AB能发生化学反应生成CD,其微观示意图如下所示:

请回答下列问题:

1)上述反应过程中,属于氧化物的是①______(填字母),从微观的角度说明你判断的依据是②_______________

2)该反应的的化学方程式为________。属于________反应(填基本反应类型)

3)画出比一个B分子少一个电子原子结构示意图:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“﹣﹣”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图,回答问题,(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl)。

1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,然后观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”);

2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是__________,此时所得溶液中含有的溶质有_____________(酸碱指示剂除外);

3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是__(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验窒常会产生含硫酸的废水,需经处理至中性.某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水。

l)定性检测废水,检测废水呈酸性的方法是_______________________

2)配制200g质量分数为5.6%的氢氧化钾溶液

①计算mKOH=__________gVH2O=______mL(水的密度近似为1.0gmL1)。

②称取氢氧化钾

调节托盘天平平衡后,将一只烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后_____(按操作先后顺序,填字母),直至天平平衡。

a.向烧杯中加氢氧化钾固体 b.按需要添加砝码、移动游码

3)定量测定废水

取酸性废水样品100g,逐滴加入5.6%的氢氧化钾溶液,废水中硫酸的质量分数变化如图所示.(假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应且不含硫酸钾)

P点对应溶液中一定存在的阳离子有____(填离子符号)。

②酸性废水中硫酸的质量分数为________(用百分数表示,保留到0.1%)。

③计算当废水处理至中性时,溶液中硫酸钾的质量分数(写出计算过程,结果用百分数表示,保留到0l%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赶走雾霾,让蓝天永驻,对汽车尾气的净化是必要的.如图是某种汽车尾气净化装置里的微观反应过程,该反应需要在一种“铂催化剂”的催化下进行,则下列说法正确的是

A.反应前后分子改变,原子不变

B.该反应中各物质均为化合物

C.铂催化剂在反应结束后质量改变

D.反应Ⅱ为置换反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赶走雾霾,让蓝天永驻,对汽车尾气的净化是必要的.如图是某种汽车尾气净化装置里的微观反应过程,该反应需要在一种“铂催化剂”的催化下进行,则下列说法正确的是

A.反应前后分子改变,原子不变

B.该反应中各物质均为化合物

C.铂催化剂在反应结束后质量改变

D.反应Ⅱ为置换反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观──微观──符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是:

请回答:

1)此反应的化学方程式为_______,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_____

2)此图说明A框中的物质具有的化学性质是___________ ,但实际应用上却不用它作燃料,其原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】抗击新冠肺炎疫情中,一种名为瑞德西韦(分子式为C27H35N6O8P)的新药被寄予厚望,认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的特效药。下列有关瑞德西韦说法正确的是

A.瑞德西韦的相对分子质量为602 g

B.瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水

C.瑞德西韦由27个碳原子、35 个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成

D.瑞德西韦中质量分数最大的是碳元素

查看答案和解析>>

同步练习册答案