【题目】从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（ ）
A．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动
B．温度计中的水银热胀冷缩——原子体积改变
C．铜在空气中加热变黑——原子种类发生改变
D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——构成物质的分子相对分子质量不同
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新辅教导学系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】配制50g 10%的氯化钠溶液时，操作正确的是
A．电子天平先调零，然后放烧杯称取氯化钠固体
B．用10mL量筒量取水
C．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞
D．最后贴上标签，注上“50g 10%的氯化钠溶液”
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是某学生实验现象记录笔记，错误的是（ ）
A．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成一种白色粉末
C．二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，加热，溶液颜色变化为：紫色→红色→无色
D．将光亮的铁片伸入稀盐酸中，铁片表面有气泡生成，溶液逐渐变成浅绿色
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：
①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。③待①中反应充分后，过滤。④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg。
回答下列问题：
（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的 盘里。
（2）如何判断①中反应已进行充分？ 。
（3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？ 。
（4）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、 、玻璃棒、干燥器等。
（5）通过上述实验测得的铜的质量分数是 （用a、b、c表示）。
（6)老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大。该步骤是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题。
（1）下图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：
① 写出图中标号的仪器名称：a ；b 。
② 化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率。从绿色化学的理念考虑，应选择A装置制氧气，请写出用该装置制取氧气的化学方程式 ；
③ 制氧气可选用的收集装置是 或 （填序号）。
④ 通过查阅资料得知：A． 在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气；B． 氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；则实验室制取氨气时应选择的发生装置是 （填字母编号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）图中a、b仪器的名称：a ，b 。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是 ，化学方程式为 ；如用B装置制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为 ；若要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为 ；
（3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。
（4）如果用C装置制取氢气，其优点是 锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为
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