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请从以下词语中选择填空:柠檬 醋 蓝色 红色 石蕊试液 危险 化学
(1)柠檬中含有
 
酸,能使石蕊试液变
 

(2)
 
是一种酸碱指示剂.
(3)白醋能使
 
石蕊试纸变成红色.
(4)实验室中酸性或碱性物质属于
 
药品,使用要特别小心.
考点:酸的物理性质及用途,酸碱指示剂及其性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)据酸能使石蕊试液变红分析;
(2)据酸碱指示剂的种类分析;
(3)据酸能使蓝色石蕊试纸变成红色分析;
(4)据化学药品的定义分析;
解答:解:(1)柠檬中含有柠檬酸,能使石蕊试液变红色;
(2)石蕊试液是一种酸碱指示剂;
(3)白醋的主要成分是醋酸,能使蓝色石蕊试纸变成红色;
(4)实验室中酸性或碱性物质属于化学药品;
故答案为:(1)柠檬;红色(2)石蕊试液(3)蓝色(4)化学
点评:本题考查物质的性质和用途,物质的用途有多种,主要看物质的用途是由它的哪种性质决定的
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学研究的对象是物质.
(1)请将下列概念和正确说法进行连线.

(2)请将下列物质按要求分类:(填序号)
①空气  ②二氧化硫  ③氧气  ④硫粉  ⑤高锰酸钾  ⑥氖气  ⑦海水
⑧冰水混合物  ⑨过氧化氢溶液  ⑩二氧化锰
其中属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏是生活必需品,某兴趣小组对某品牌市售牙膏展开如下探究,请回答问题:
【资料卡片】
a.SiO2不溶于水、且不与酸反应,高温不分解;
b.NaHCO3受热易分解,生成Na2CO3、H2O、CO2
c.牙膏中保湿剂、增稠剂、香精等均为有机物.
(大多数有机物在高温下易燃或分解为气体)
(1)取一小段牙膏,加入蒸馏水,充分搅拌后静置,测得其上层清液的pH为8.3,则此牙膏显
 
性,实验室能否用pH试纸测得该数值,
 
(填“能”或“否”).
(2)小岳同学发现,此品牌牙膏在冬季会出现颗粒变大的现象.资料显示是牙膏中的K12(一种钠盐)析出,则K12的溶解度和温度的关系是
 

(3)为测定此牙膏中SiO2的质量分数,兴趣小组同学设计了如下方案,并进行了3次实验:
【实验步骤】
①准确称取2.0g牙膏膏体,烘干水分,高温加热,至质量不再减轻为止,在干燥器中冷却至室温;
②转移剩余物至烧杯中,加入稀盐酸,至
 
(填现象);
③过滤、洗涤、称量得到剩余固体质量(如右表);
实验编号123
实验前(g)2.002.002.00
实验后(g)0.430.440.45
④根据实验数据进行计算.
【数据处理】
(4)此测定做3次实验的目的是
 

(5)综合上述实验方案及实验数据,此牙膏中SiO2的质量分数是
 

【实验分析】
(6)按上述实验步骤操作,发现测定结果偏大,导致偏大的原因可能是
 

(7)步骤②中,加稀HCl发生的反应的化学方程式有
 
 

(8)步骤③中,洗涤的目的是
 
;若不洗涤,则测定结果将
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(9)为保证洗涤效果,最好用
 
洗涤.
A.蒸馏水      B.自来水      C.饱和NaCl溶液      D.饱和CaCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有盐酸与氯化镁的混合溶液50g,向其中滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,所加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示(单位:克).求:
(1)原混合液中H+和Cl-个数比为71:75,则溶液中H+和Mg2+个数比为:
 

(2)生成沉淀的质量为:
 

(3)求能反应的物质恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据如表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应性质
 
 
 
(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式.
A-可以燃烧的氧化物
 
,B禁止喝后开车的饮品
 

(3)木炭可用于冶炼金属,请写出木炭与氧化铜反应的方程式:
 
,该反应体现木炭的
 
性.
(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是
 
(填字母序号).
A.具有吸附性         B.可重复使用        C.可处理海上石油泄漏
(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料,天然气的主要成分是
 
(填化学式),从下表数据分析,等质量的天然气和煤完全燃烧,
 
燃烧产生二氧化碳的质量小,放出的热量更多.
物质1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
天然气2.7556
3.6732

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾(KO2)是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.此外,超氧化钾还能与水、氯化氢等物质反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图装置:
请回答下列问题:
①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为
 
(填序号).
②装置D的作用是
 

③装置E的作用是
 

④若用图G装置收集制得的氧气,则气体应从
 
端(填a或b)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H,O,S,Fe,Cu五种元素,选择其中适当元素,回答下列问题:
(1)请用化学符号填空:①两个氧原子
 
.②3个氢氧根离子
 

(2)请用化学式填空:①相对分子质量最小的氧化物
 
.②酸
 

(3)写一个属于置换反应的化学方程式
 

(4)请用下列物质的字母代号填空:
a.NaCl    b.Ca(OH)2    c.C2H5OH      d.HCl
①可用于改良酸性土壤的是
 
; ②胃酸的主要成分是
 

③司机驾车前不能饮用含
 
的饮料; ④常用的调味品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本微粒有
 
 
 
,水是由
 
构成;铁是由
 
直接构成的;食盐晶体是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两烧杯中分别盛有等体积、等溶质质量分数的H2SO4溶液.现向甲杯中加入m克Mg,向乙杯中加入m克Zn,充分反应后,有一只烧杯中仍有金属未溶解,则甲、乙烧杯中原有H2SO4的溶质质量x应为(  )
A、
98m
24
g≤x<
98m
65
g
B、
98m
24
g>x≥
98m
65
g
C、x=
98m
24
g
D、x<
98m
65
g

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