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    19．如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中可能表示氧化物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．

    解答 解：A中含有两种分子，属于混合物，故A错．
    B中有一种分子，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故B错．
    C中由不同原子构成，属于混合物，故C错．
    D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．
    故选D．

    点评 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．烧杯中盛有一定质量的FeO和Fe2O3的固体混合物，向其中加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸，恰好完全反应，得到107g该温度下的不饱和溶液．下列数据中，与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是（　　）
    A．77.1%B．73.9%C．70.0%D．56.0%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部转化到产品中，实现“零排放”．下列反应符合绿色化学这一特点的是（　　）
    A．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2B．CaO+H2O═Ca（OH）2
    C．2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请你用适合的化学符号填空：
    （1）2个氧分子2O2；
    （2）亚铁离子Fe2+；
    （3）氯化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2；
    （4）能使高锰酸钾溶液褪色的气体是SO2；
    （5）稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于铁的说法，不正确的是（　　）
    A．铁制品在潮湿的空气中易生锈
    B．人体缺铁元素易患贫血
    C．生铁和钢的主要成分都是碳
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（　　）
    A．O2→CO2B．CaCO3→Ca（OH）2C．NaOH→H2OD．CuSO4→Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某食品包装袋中有一小包物质，标签如图1所示，打开后发现其中包着黑色粉末，请完成下列探究过程：

    探究一：该黑色粉末是什么成分？
    根据我们所学知识，黑色物质有：四氧化三铁、氧化铜、木炭（活性炭等）、石墨、二氧化锰、还原铁粉等．
    查询网络信息：脱酸素剂就是脱氧剂．
    根据已有知识，我们假设：该物质是还原铁粉；
    【实验设计】：
    实验步骤实验现象
    取出这包脱酸素剂样品少量，放到试管中，并加入稀盐酸．固体减少，产生气泡，溶液逐渐变成浅绿色
    【实验结论】：假设成立．
    探究二：探究久置的脱酸素剂的变质程度．
    【实验设计】：先称取8.27g 脱酸素剂样品，向其中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，测得加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图2所示．请计算：
    （1）实验结束时，生成气体的质量是0.2g；
    （2）8.27g样品中，参与反应并能生成气体的固体质量是5.6g；
    （3）脱酸素剂的变质程度（用质量分数表示）是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．金属元素原子核非金属元素原子最外层电子未排满，都要趋向稳定，可以通过得失电子达到目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．“镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁条的质量大，说明质量守恒定律不是普遍规律．”这种说法对吗？为什么？不正确，因为参加反应的镁和氧气的质量总和等于反应后生成的氧化镁质量，因此这个化学反应遵守质量守恒定律．

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